La implementación de los fundamentos de la Disciplina Positiva está orientada únicamente cuando los estudiantes presentan desbordes en los episodios de comportamiento.

Para implementar los fundamentos de la Disciplina Positiva en un establecimiento educativo, se debe esperar únicamente a que se den episodios de crisis de comportamiento y que estos se mantengan en el tiempo de manera consistente.

Al momento de categorizar los comportamientos, el lanzar objetos corresponde a uno de los objetivos prioritarios de abordaje, dada la connotación disruptiva que tiene.

Respecto a las etapas evolutivas del desarrollo socioemocional y su relación con los postulados de la Disciplina Positiva, es incorrecto determinar:

Marca cuál de las siguientes aseveraciones es correcta:

Uno de los procesos que debe ser acompañado en la niñez, corresponde a la autorregulación emocional, pues permite una sana convivencia entre pares. Para ello se debe:

Una de las principales características que distinguen a los sentimientos es:

Los estados de ánimo, las emociones y los sentimientos son procesos que acompañan al ser humano a lo largo de su desarrollo, estos significan lo mismo.

¿De qué manera se puede comprender los episodios de comportamiento?

Algunas emociones son: