Crowdly
Додати до Chrome
Pendidikan Pancasila
Шукаєте відповіді та рішення тестів для Pendidikan Pancasila? Перегляньте нашу велику колекцію перевірених відповідей для Pendidikan Pancasila в lms.smktarunabhakti.sch.id.
Отримайте миттєвий доступ до точних відповідей та детальних пояснень для питань вашого курсу. Наша платформа, створена спільнотою, допомагає студентам досягати успіху!
BENAR/SALAH
Image failed to load: tf008-1.jpg
Keempat gambar tersebut merepresentasikan berbagai bentuk partisipasi warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Pada gambar A, tampak suasana pembelajaran di mana seorang pendidik membimbing peserta didik menggunakan teknologi sebagai sarana memperoleh pengetahuan. Hal ini menunjukkan peran pendidikan sebagai fondasi utama dalam membentuk sumber daya manusia yang cerdas, kritis, dan berkarakter.Gambar B memperlihatkan tenaga kesehatan yang sedang memberikan vaksinasi kepada masyarakat. Aktivitas ini mencerminkan upaya negara dalam menjamin hak warga negara atas kesehatan sekaligus mengajak masyarakat berpartisipasi aktif menjaga kesejahteraan bersama.Pada gambar C, terlihat bilik suara dan kotak pemungutan suara yang digunakan dalam proses pemilihan umum. Gambar ini melambangkan pelaksanaan demokrasi, di mana warga negara menggunakan hak pilihnya secara langsung, umum, bebas, rahasia, jujur, dan adil sebagai wujud kedaulatan rakyat.Sementara itu, gambar D menampilkan sekelompok masyarakat yang sedang menyampaikan aspirasi melalui aksi damai. Hal tersebut menunjukkan kebebasan berpendapat sebagai salah satu hak dasar warga negara dalam negara demokratis.Secara keseluruhan, keempat gambar menggambarkan bahwa partisipasi aktif warga negara dalam bidang pendidikan, kesehatan, politik, dan kebebasan berpendapat merupakan unsur penting dalam mewujudkan masyarakat yang demokratis, sejahtera, dan berkeadaban.Gambar B dan D hanya mencerminkan kewajiban warga negara, bukan hakA. BenarB. Salah100%
0%
Переглянути це питання
Pilihan ganda
Di sebuah sekolah menengah, terdapat peserta didik yang berasal dari berbagai latar belakang suku dan budaya, seperti Batak, Minangkabau, Bugis, Jawa, dan Dayak. Keberagaman tersebut mencerminkan kekayaan budaya bangsa Indonesia yang hidup berdampingan dalam satu lingkungan pendidikan.Meskipun memiliki perbedaan bahasa daerah, adat istiadat, dan kebiasaan, para peserta didik tetap menjalin hubungan yang harmonis. Mereka saling menghormati tradisi masing-masing serta tidak menjadikan perbedaan sebagai alasan untuk saling menjauh atau berkonflik.Dalam kegiatan pembelajaran maupun ekstrakurikuler, seluruh peserta didik bekerja sama tanpa membeda-bedakan suku atau asal daerah. Mereka berdiskusi, menyelesaikan tugas kelompok, dan mengikuti kegiatan sekolah dengan semangat kebersamaan dan rasa tanggung jawab yang sama.Sikap tersebut menunjukkan bahwa keberagaman bukanlah penghalang untuk bersatu. Justru melalui perbedaan itulah mereka belajar untuk saling memahami dan menghargai, sehingga mencerminkan makna semboyan Bhinneka Tunggal Ika dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah.Berdasarkan ilustrasi tersebut, tindakan para peserta didik yang mencerminkan makna semboyan bhinneka tunggal ika adalah ....
100%
0%
0%
0%
0%
Переглянути це питання
BENAR/SALAH
Image failed to load: tf005-1.jpg
Tiap akhir bulan, SMK Taruna Bhakti mengadakan kegiatan Jumat Bersih yang melibatkan seluruh warga sekolah. Kegiatan ini bertujuan menumbuhkan kepedulian terhadap kebersihan dan kenyamanan lingkungan sekolah.Namun, dalam pelaksanaannya masih terdapat peserta didik yang enggan ikut serta. Hal tersebut menyebabkan kegiatan belum berjalan secara optimal.Untuk mengatasi permasalahan tersebut, OSIS bersama para wali kelas membentuk tim gotong royong. Tim ini bertugas mengoordinasikan peserta didik agar lebih aktif berpartisipasi dalam kegiatan.Selain itu, sekolah menambahkan program penilaian kelas terbersih yang diumumkan setiap bulan sebagai bentuk apresiasi. Diharapkan langkah ini dapat memotivasi seluruh peserta didik untuk lebih peduli terhadap kebersihan lingkungan sekolah.Keteladanan guru dan staf dalam kegiatan gotong royong tidak diperlukan karena cukup peserta didik saja yang melakukannya.A. BenarB. Salah0%
100%
Переглянути це питання
Pilihan ganda
SMK Taruna Bhakti menyusun program baru yang memberikan ruang kepada peserta didik untuk menyampaikan aspirasi terkait aturan sekolah. Program ini bertujuan agar peserta didik dapat berpartisipasi aktif dalam pengambilan keputusan yang menyangkut kegiatan pembelajaran dan tata tertib sekolah.Dalam rapat OSIS dan perwakilan kelas, peserta didik mengusulkan penambahan jam praktik agar lebih sesuai dengan kebutuhan dunia kerja. Usulan tersebut menunjukkan kepedulian peserta didik terhadap peningkatan kompetensi dan kesiapan mereka menghadapi tantangan di masa depan.Sekolah menyetujui usulan tersebut dengan syarat peserta didik menjaga fasilitas laboratorium dan menerapkan disiplin waktu. Kesepakatan ini dibuat sebagai bentuk tanggung jawab bersama agar program dapat berjalan dengan baik dan memberi manfaat maksimal.Namun, terdapat sekelompok peserta didik yang melanggar kesepakatan, seperti datang terlambat, tidak merawat alat praktik, dan meninggalkan kelas sebelum selesai. Tindakan tersebut menimbulkan ketegangan antar peserta didik karena dianggap tidak mencerminkan sikap tanggung jawab terhadap kesepakatan yang telah dibuat bersama.Berdasarkan situasi tersebut, tindakan yang dapat dilakukan sebagai wujud penerapan hak dan kewajiban warga negara yang seimbang di lingkungan sekolah adalah........
0%
100%
0%
0%
0%
Переглянути це питання
BENAR/SALAH
Image failed to load: tf006-1.jpg
Di SMK Taruna Bhakti, peserta didik berasal dari beragam suku, agama, dan daerah. Keberagaman ini mendorong tumbuhnya sikap toleransi, tetapi juga memunculkan berbagai tantangan dalam kehidupan sekolah.Kelompok mayoritas kerap membentuk grup eksklusif dan menggunakan bahasa daerah sehingga peserta didik lain merasa terasing. Kondisi ini berpotensi menimbulkan jarak sosial antarpeserta didik.Pada pemilihan ketua OSIS, sempat beredar pesan bernada stereotipe terhadap calon dari etnis tertentu. Selain itu, konflik kecil di masyarakat sekitar juga terbawa ke lingkungan sekolah sehingga memperkeruh suasana.Untuk mengatasi permasalahan tersebut, guru dan OSIS menggelar forum lintas budaya, menegakkan aturan antidiskriminasi, serta merancang proyek kolaboratif lintas kelas guna memulihkan suasana dan memperkuat toleransi.Kelompok eksklusif berdasarkan asal daerah dapat menjadi potensi ancaman terhadap keberagaman.A. BenarB. Salah100%
0%
Переглянути це питання
BENAR/SALAH
Di SMK Taruna Bhakti, peserta didik berasal dari beragam suku, agama, dan daerah. Keberagaman ini mendorong tumbuhnya sikap toleransi, tetapi juga memunculkan berbagai tantangan dalam kehidupan sekolah.Kelompok mayoritas kerap membentuk grup eksklusif dan menggunakan bahasa daerah sehingga peserta didik lain merasa terasing. Kondisi ini berpotensi menimbulkan jarak sosial antarpeserta didik.Pada pemilihan ketua OSIS, sempat beredar pesan bernada stereotipe terhadap calon dari etnis tertentu. Selain itu, konflik kecil di masyarakat sekitar juga terbawa ke lingkungan sekolah sehingga memperkeruh suasana.Untuk mengatasi permasalahan tersebut, guru dan OSIS menggelar forum lintas budaya, menegakkan aturan antidiskriminasi, serta merancang proyek kolaboratif lintas kelas guna memulihkan suasana dan memperkuat toleransi.Kelompok eksklusif berdasarkan asal daerah dapat menjadi potensi ancaman terhadap keberagaman.A. BenarB. Salah
0%
100%
Переглянути це питання
Pilihan Ganda Kompleks
Image failed to load: mr024-1.jpg
Di sebuah SMK, peserta didik tidak hanya mempelajari Pancasila sebagai materi hafalan, tetapi juga diajak memahami dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah. Guru-guru menekankan bahwa nilai Pancasila harus tercermin dalam sikap, cara berpikir, dan tindakan nyata, baik di dalam kelas maupun di luar kelas.Dalam kegiatan pembelajaran, siswa dibiasakan berdiskusi secara musyawarah saat mengambil keputusan kelompok. Perbedaan pendapat tidak dijadikan sumber konflik, melainkan kesempatan untuk belajar menghargai pandangan orang lain. Mereka memahami bahwa semangat persatuan dan demokrasi harus berjalan seimbang demi mencapai mufakat bersama.Di lingkungan sekolah yang beragam latar belakang agama dan budaya, para siswa menunjukkan sikap toleransi dengan saling menghormati saat teman menjalankan ibadah. Ketika ada kegiatan sosial sekolah, mereka bekerja sama tanpa membedakan suku, agama, maupun jurusan. Nilai kemanusiaan dan keadilan sosial diwujudkan melalui kepedulian terhadap teman yang membutuhkan bantuan.Melalui kebiasaan tersebut, para peserta didik menyadari bahwa Pancasila bukan sekadar dasar negara, tetapi pedoman hidup berbangsa dan bernegara. Setiap keputusan yang mereka buat-baik dalam organisasi, kerja kelompok, maupun interaksi sehari-hari-mencerminkan pemahaman mereka terhadap makna sila-sila Pancasila dalam kehidupan nyata.Berdasarkan teks tersebut, berilah tanda centang (v) pada tindakan yang mencerminkan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. (Jawaban benar dapat lebih dari satu)0%
0%
0%
100%
100%
Переглянути це питання
BENAR/SALAH
Sejak Proklamasi Kemerdekaan tahun 1945, Indonesia telah mengalami beberapa kali perubahan sistem ketatanegaraan yang memengaruhi keberlakuan Undang-Undang Dasar. Perubahan tersebut menunjukkan dinamika dalam upaya menyesuaikan sistem pemerintahan dengan kebutuhan bangsa.Pada periode 1945-1949, UUD 1945 berlaku secara sah setelah proklamasi kemerdekaan. Selanjutnya, pada tahun 1949-1950, Indonesia berubah menjadi Republik Indonesia Serikat (RIS) dan menggunakan Konstitusi RIS sebagai dasar negara.Memasuki periode 1950-1959, diberlakukan UUDS 1950 dengan sistem pemerintahan parlementer. Namun, pada tahun 1959, Presiden mengeluarkan Dekret 5 Juli 1959 yang memberlakukan kembali UUD 1945 dan berlaku hingga tahun 1998.Pada periode 1999-2002, dilakukan amandemen terhadap UUD 1945 sebanyak empat kali. Amandemen tersebut bertujuan menyempurnakan sistem demokrasi serta membatasi kekuasaan agar lebih sesuai dengan prinsip negara hukum dan demokrasi.UUDS 1950 bersifat sementara, tetapi digunakan dalam waktu yang lebih lama dibandingkan UUD 1945 periode pertama.A. BenarB. Salah
100%
0%
Переглянути це питання
Pilihan Ganda KompleksBerikut tabel informasi perizinan kegiatan komunitas.
Image failed to load: mr028-1.jpg
Di Kelurahan Cempaka, sekelompok pemuda berinisiatif mengadakan kegiatan seni mural di sebuah tembok kosong milik warga. Kegiatan ini dirancang sebagai bagian dari kampanye lingkungan untuk menyampaikan pesan tentang kebersihan, kepedulian terhadap alam, dan keindahan ruang publik.Sebelum kegiatan dilaksanakan, para pemuda telah meminta dan memperoleh izin secara lisan dari pemilik tembok. Mereka meyakini bahwa kegiatan tersebut tidak merugikan siapa pun dan justru membawa manfaat bagi lingkungan sekitar.Namun, ketika mural sedang dikerjakan, aparat setempat menghentikan kegiatan tersebut dengan alasan tidak adanya izin tertulis. Penghentian ini menimbulkan kekecewaan di kalangan pemuda, karena mereka merasa telah beritikad baik dan mengikuti prosedur yang mereka pahami.Para pemuda kemudian mencatat bahwa dari lima kegiatan komunitas yang pernah mereka rencanakan sebelumnya, hanya satu kegiatan yang memperoleh izin resmi, sedangkan empat kegiatan lainnya ditolak tanpa alasan yang jelas. Kondisi ini menimbulkan pertanyaan mengenai transparansi dan keadilan dalam proses perizinan kegiatan masyarakat.Berdasarkan narasi tersebut, berilah tanda centang (V) pada pernyataan yang mencerminkan pelanggaran hak kelompok masyarakat dan penerapan solusi hukumnya. (Jawaban benar dapat lebih dari satu)100%
0%
100%
100%
0%
Переглянути це питання
BENAR/SALAH
Di SMK Taruna Bhakti, peserta didik berasal dari beragam suku, agama, dan daerah. Keberagaman ini mendorong tumbuhnya sikap toleransi, tetapi juga memunculkan berbagai tantangan dalam kehidupan sekolah.Kelompok mayoritas kerap membentuk grup eksklusif dan menggunakan bahasa daerah sehingga peserta didik lain merasa terasing. Kondisi ini berpotensi menimbulkan jarak sosial antarpeserta didik.Pada pemilihan ketua OSIS, sempat beredar pesan bernada stereotipe terhadap calon dari etnis tertentu. Selain itu, konflik kecil di masyarakat sekitar juga terbawa ke lingkungan sekolah sehingga memperkeruh suasana.Untuk mengatasi permasalahan tersebut, guru dan OSIS menggelar forum lintas budaya, menegakkan aturan antidiskriminasi, serta merancang proyek kolaboratif lintas kelas guna memulihkan suasana dan memperkuat toleransi.Penyebaran stereotipe terhadap calon OSIS dari etnis tertentu meningkatkan semangat persaingan sehat dan demokratis di sekolah.A. BenarB. Salah
100%
0%
Переглянути це питання