Crowdly
Додати до Chrome
Д-Б Естетика ІІ сем. 24-25
Шукаєте відповіді та рішення тестів для Д-Б Естетика ІІ сем. 24-25? Перегляньте нашу велику колекцію перевірених відповідей для Д-Б Естетика ІІ сем. 24-25 в moodle.kdpu.edu.ua.
Отримайте миттєвий доступ до точних відповідей та детальних пояснень для питань вашого курсу. Наша платформа, створена спільнотою, допомагає студентам досягати успіху!
Доберіть антонімічну пару.
Елементи художнього формотворення активно використовує М. Гоголь ("Вечори на хуторі біля Диканьки", "Вій", "Страшна помста", "Ніс"), співвідносні з категоріями
Прочитайте уровок з твору Т. Шевченка. Який прийом комічного використано?
А той, щедрий та розкошний,Все храми мурує;Та отечество так любить,Так за ним бідкує,Так із його, сердешного,Кров, як воду, точить!..А братія мовчить собі,Витріщивши очі!
Як називається найбільш загальна категорія естетики, за допомогою якої позначається її предмет і виражається сутнісне спорідненість і системна єдність усіх естетичних категорій?
Прочитайте уривок з твору Т. Шевченка. Який прийом комічного використано?
У нас же й світа, як на те —Одна Сибір неісходима!А тюрм, а люду!.. Що й лічить!Од молдаванина до фіннаНа всіх язиках все мовчить,Бо благоденствує!
Прочитайте твір П. Глазового. Який прийом комічного використано?
Не боялася дівулькаНі лайки, ні бійки.Закінчила десять класівНа нещасні трійки.Але в мами є знайомийВ університеті.— Будеш ти на філософськімВчитись факультеті.Та, явившись на екзамен,Ляпнула дівуля,Що жив колись на ВкраїніФілософ Каструля.І сказав екзаменатор,Вставши із-за столу:— Я вам радив би вступитиВ кулінарну школу.І закінчила дівуляКурси кулінарні.Пече тепер пиріжечкиІ оладки гарні,І на кухні порядкуєРукою твердою,І не плутає каструлюЗі Сковородою.
Прочитайте опис художньо-естетичного виховання. Про яку країну йдеться?
У цій країні у державних школах діють єдині програми. Значна увага приділялася естетичним чинникам освіти, кількість навчального часу на художньо-естетичний компонент (разом з літературним) доходить до 50%. Музика вивчається тричі на тиждень у 1-му класі, двічі - у 2-8-х класах, один раз на тиждень у 9-му класі. Школи мають гуртки: оркестри, вокальні й хореографічні колективи, хори. Опанування образотворчого мистецтва ґрунтується на поєднанні національних традицій з вивченням світової художньої спадщини.
Прочитайте опис художньо-естетичного виховання. Про яку країну йдеться?
В елементарній школі зберігається наступність з материнською школою. Навчальним планом передбачено цикл предметів "фізкультура, музична освіта, мистецтво" (6-8 навчальних годин). Програми передбачають єдність основних видів діяльності - сприймання, пізнання та оцінювання творів мистецтва національної та інших культур і художньо-творчого самовираження. У коледжі, починаючи з 6 класу, учні пізнають мистецтво різних епох і регіонів світу, набувають різноманітних практичних художніх вмінь. У ліцеї учні можуть продовжувати вивчення того чи іншого виду мистецтва як вибірковий чи факультативний предмет залежно від профільності навчання.
Прочитайте опис художньо-естетичного виховання. Про яку країну йдеться?
У цій країні немає загальнонаціонального навчального плану, є лише базові предмети для обов'язкового, наприклад співи та мистецтво. Поряд із обов'язковими пропонується велика кількість предметів за вибором (інколи до 100). Діють громадські механізми визначення освітніх стратегій. У школах різного типу спостерігаються надзвичайно великі відмінності в обсязі, змісті та технологіях художнього виховання.
Виховна функція мистецтва полягає в тому, що воно: