пропонує варіанти поведінки і еталони для наслідування в рамках встановлених соціальних норм

окреслює «рольову програму» особистості

сприяє формуванню ідентичності

гармонізує «духовне» і «фізичне»;

сприяє формуванню релігійного світогляду

формує критичне мислення

мотивує процес самореалізації

синергетичний підхід

гуманітаризація

орієнтація на мистецтво без врахування соціального середовища

монокультурність

гуманізація

дезінтергація різних рівнів естетичного виховання 

полілогічність

етнічне спрямування мистецтва

поліхудожність

є інструментом соціалізації і активації творчого потенціалу

реалізує здатність "говності до життя"

є засобом гармонізації духовного світу людини

формує успішні життєві стратегії

естетичні  потреби

рольову програму особистості

 життєвий оптимізм

сферу моральної (ціннісної) автономії

конструктивність, продуктивність

вишуканий естетичний смак

повагу до традицій навчального закладу

дотримання "норми" академічної доброчесності

освіченість 

високі наукові досягнення

завершеність

вимогливість

майстерність

креативність

доцільність

гумор

гуманність

міру