A kérdés a Tudatos-tudattalan tanulásra vonatkozik? Mely szakaszt jellemezzük?

"Minden figyelmünkkel a feladatra koncentrálunk, próbáljuk, keressük a járható utat. Kezdjük megérteni és elsajátítatni a szakszavakat, de olykor még mindig elbizonytalanodunk, hogyan is kell csinálni.  Ebben a fázisban lassan, fokozatosan elsajátítjuk a szükséges tudást, egyre gyorsabban készülünk el az anyaggal, de még nagyon oda kell figyelni minden apró részletre, a dolog még minden figyelmünket leköti."

Igaz vagy hamis a következő állítás, mely a Hatalom kapcsán a helyettesíthetőségre vonatkozik:

"Közgazdászok a versenystratégiákat elemezve megállapították, hogy a helyettesítő termékek gyengítik, azok hiánya erősíti piaci pozícióinkat. Hasonló a helyzet a „hatalom piacán” is. Ugyanakkor nem fog hatalmat eredményezni az olyan erőforrás birtoklása, amely nem kritikus a szervezet vagy a döntéshozók számára, legyen az bármilyen szűkös."

Melyik csoporttípust jellemeztük?

Jelentős az érzelmek szerepe, spontán módon jön létre, létszámuk jellemzően alacsony, kevéssé- vagy alig formalizált, szerkezetük kevéssé hierarchikus.

Rendezd össze a Tárgyalási stílusok jellemzőit!

Melyik szervezetekben gyakori tanulási forma elméletet jellemezzük?

Olyan magatartási magatartás, amely önkéntes és aktívan tanult. Az emberek megtanulnak úgy viselkedni, hogy megkapjanak valamit, amit szeretnének (jutalom), vagy elkerüljenek valamit, amitől tartanak (büntetés). Skinner érvelése szerint ha valamely viselkedést kellemes következmény követ, azt a kedvező következmény ismétlődése reményében ismételjük, így ennek a viselkedésnek megnő a gyakorisága.

Párosítsd össze a személyiségtípusokat a rá jellemző vonásokka!