Elle peut se définir comme une modification durable de la conduite

Elle est relativement spécifique à une discipline scolaire.

Elle n'a pas lieu d'exister lors d'un entrainement en club

Elle renvoie à la selection des savoirs et à leur adaptation pour un public donné

Elle concerne la gestion d'un groupe 

C'est le fait de transmettre des connaissances à l'enfant.

Il renvoie à la modification du comportement de manière ponctuelle.

Il peut être le fruit de la croissance de l'enfant.

C'est un processus invisible.

Le savoir

L'élève, l'apprenant

La didactique

L'Enseignant, l'intervenant, le professeur

La stratégie, la tactique

Elle concerne l'enseignement de savoirs-faire sociaux tel que la politesse par exemple.

Elle est mise en oeuvre lorsque l'enseignant ou l'entraineur prépare sa séance.

Elle concerne la conduite d'un groupe.

Elle est centrée sur le savoir.