Шукаєте відповіді та рішення тестів для Статистика? Перегляньте нашу велику колекцію перевірених відповідей для Статистика в vns.lpnu.ua.
Отримайте миттєвий доступ до точних відповідей та детальних пояснень для питань вашого курсу. Наша платформа, створена спільнотою, допомагає студентам досягати успіху!
Зв'язок між прибутком від звичайної діяльності підприємств (тис. гр. од.) та числом днів прострочених платежів описано рівнянням регресії: Y=100-0,4х.
Це означає, що з кожним днем прострочених платежів прибуток від звичайної діяльності у середньому зменшуватиметься:
Зв'язок між процентною ставкою на міжбанківський кредит (%) та терміном надання кредиту (днів) описано рівнянням регресії: Y=18+0,5x.
Це значить, що з подовженням терміну користування кредитом на 10 днів процентна ставка збільшиться в середньому на:
Зв'язок між річним споживанням м'яса та м'ясопродуктів (кг) та середньодушовим доходом населення за рік (гр. од.) описано рівнянням регресії: Y=36+0,02x.
Це значить, що з підвищенням середньодушового доходу на 100 гр. од., споживання м'яса та м'ясопродуктів збільшиться в середньому на:
Зв'язок між урожайністю кукурудзи та кількістю атмосферних опадів можна описати рівнянням:
Ефект впливу факторної ознаки на результативну визначається за:
а) комбінаційним групуванням; б) аналітичним групуванням; в) рівнянням регресії.
Зв'язок між ступенем ризику об'єкта страхування та страховою ставкою можна описати рівнянням:
Визначте кореляційне відношення для оцінки щільності зв'язку між концентрацією сірки в чавуні та процентом браку у виливках:
Концентрація сірки в чавуні, % | Кількість виливок | Середній процент браку у виливках |
0,1-0,2 0,2-0,3 0,3-0,4 | 60 100 40 | 6,0 11,0 21,0 |
В цілому | 200 | 11,5 |
Загальна дисперсія процента браку становить 50.
За результатами вибіркового обстеження виявлена залежність успішності студентів від якості викладання спецкурсу:
Оцінка якості викладання спецкурсу | Кількість студентів, осіб | Середній бал успішності студентів |
Висока Середня Низька | 10 25 15 | 4,5 4,2 3,5 |
В цілому | 50 | 4,1 |
Загальна дисперсія середнього балу успішності студентів дорівнює 0,2. Визначте кореляційне відношення.
Трудомісткість вирощування озимої пшениці залежить від ступеня механізації виробничих процесів:
Ступінь механізації | Кількість підприємств | Трудомісткість 1 ц пшениці, люд-год. |
Високий Середній Низький | 8 12 10 | 4,5 6,0 6,5 |
В цілому | З0 | 5,8 |
Загальна дисперсія трудомісткості вирощування пшениці становить 1,36. Визначте кореляційне відношення.
Дані, зареєстровані районною службою зайнятості, свідчать про зв'язок між рівнем освіти безробітних та терміном перерви у роботі:
Рівень освіти | Кількість безробітних, осіб | Середній термін перерви у роботі, міс. |
Середня Середня спеціальна Вища | 50 70 80 | 3 6 8 |
В цілому | 200 | 6,05 |
Загальна дисперсія терміну перерви в роботі становить 5,8. Визначте кореляційне відношення.