отримання

добровільної й обізнаної згоди учасників спостереження на

проведення психологічного дослідження (згоду

дають батьки)

повноцінне

втручання психологів в особисте життя учасників дослідження

широке

обговорення деталей спостережень з педколективом навчального

нехтування конфіденційним правом учасників

спостереження

сприяє розвитку науково-технічного потенціалу

країни

в укріпленні

інтелектуального, культурного, соціального потенціалу України

у підвищенні

статусу університетських міст

у формуванні й

укріпленні інтелектуального, культурного, соціального і науково-технічного

потенціалу країни

з

варіантами відповідей «так» чи «ні» методично

додаткові

неправдоподібні варіанти відповідей не роблять

велика кількість

альтернативних варіантів відповіді підвищує цінність

чим більше

альтернативних варіантів відповіді закладено в

тим більше можна створити неправильні, але

правдоподібні варіанти

організація успіху дитини у провідній діяльності

(гра, навчання, праця),

керівництво її

поведінкою шляхом опори на позитивні якості, формування її

взаємин з

однолітками через прищеплення навичок життя та діяльності в

колективі, подолання недоліків, прогалин,

дисгармонійного інтелектуального, морального і емоційного розвитку

переведення учня до школи з поглибленим

вивченням іноземної мови

дослідження

проводилось із застосуванням спеціальної апаратури, але без

дослідник, не

порушуючи природного перебігу досліджуваних явищ

проводить роботу

спрямовано й організовано безпосередньо або із застосуванням реєструючої

апаратури (кіно, магнітофон) і в протоколі фіксує

лише факти в

такому вигляді, у якому вони виявляються;

дослідник активно втручається в хід подій,

проводить роботу цілеспрямовано і організовано і фіксує факти в такому вигляді,

у якому вони виявляються

ає

в контакт з досліджуваним після чого фіксує все на

діяльність, у зв'язку з якою відбуваються зміни

в психіці дитини й підготовка до нового етапу розвитку дитини

найулюбленішу,

найцікавішу для дитини діяльність;

надання допомоги

у вивченні навчального матеріалу через системне

сприйняття

студентом навчального курсу;

заповнення вільного навчального часу, який

залишився;