En la institución educativa “Montúfar”, el rector impulsa un plan de innovación pedagógica en el que los docentes adaptan sus metodologías a las características socioculturales del estudiantado. Durante el proceso, se promueve la reflexión colectiva sobre la práctica educativa y se ajustan las estrategias de enseñanza en función de los resultados obtenidos. ¿Qué tipo de liderazgo se evidencia en esta práctica?