La neuroeducación propone integrar hallazgos de la neurociencia en las metodologías de enseñanza. 

Las emociones influyen directamente en la motivación y la retención de la información.

La plasticidad cerebral implica que el cerebro puede cambiar y adaptarse a lo largo de la vida gracias al aprendizaje. 

La memoria a corto plazo no tiene ninguna relación con el aprendizaje.