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Caso: Un docente tutor revisa el protocolo de un interno que estudiará el riesgo de caídas en adultos mayores hospitalizados. En la sección de instrumentos el interno escribe: “Se valorará el riesgo de caída según el criterio y la experiencia del investigador”.
¿Qué recomendación debe darle el tutor para que el estudio sea coherente con el enfoque cuantitativo?