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ESTUDIO DE CASO: En una escuela de la Amazonía ecuatoriana, los docentes buscan ...
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ESTUDIO DE CASO: En una escuela de la Amazonía ecuatoriana, los docentes buscan replantear su forma de enseñar para que los estudiantes se conviertan en protagonistas de su propio proceso educativo. Diseñan experiencias de aprendizaje significativas que integran saberes locales con el currículo nacional, promueven proyectos interdisciplinarios y vinculan a la comunidad en actividades educativas. Además, aplican un enfoque reflexivo y dialógico que permite a los estudiantes analizar su entorno, proponer soluciones y transformar realidades a partir de lo aprendido. PREGUNTA: ¿Cuál es el principio central en el diseño de experiencias de aprendizaje en Ecuador?
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