En la institución educativa “Luz y Saber”, la docente dedica los primeros minutos de clase a una dinámica llamada “Cómo me siento hoy”, donde los estudiantes expresan sus emociones y reflexionan sobre cómo estas influyen en su comportamiento. La docente guía el diálogo y promueve estrategias de autorregulación emocional. ¿Qué competencia socioemocional se fortalece principalmente con esta práctica?