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ESTUDIO DE CASO: En la Unidad Educativa Nuevo Horizonte, la directora ha impulsado un modelo de liderazgo pedagógico centrado en la planificación institucional y en la construcción de una cultura organizacional inclusiva. Para ello, fomenta la formación continua de los docentes, organiza comunidades de aprendizaje y promueve la equidad educativa. Además, aplica mecanismos de rendición de cuentas para garantizar transparencia en la gestión. Gracias a estas acciones, la institución ha mejorado significativamente los logros de aprendizaje y ha fortalecido la innovación en las prácticas pedagógicas. PREGUNTA: Según el caso, ¿cuál es el rol del liderazgo pedagógico en la institución?