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Caracterización del brote
Tras la búsqueda, encontramos que el total de casos son 100. Todos los casos son personas inscritas en la falla “El Ninot”. No se han notificado casos en otras fallas donde también ha trabajado la misma empresa de catering durante estas fechas.
Ésta es la información obtenida:
Fecha de inicio de los síntomas
|
Hora de inicio de los síntomas
|
N
|
17/03
|
00:00-06:00
|
5
|
17/03
|
06:00-12:00
|
5
|
17/03
|
12:00-18:00
|
10
|
17/03
|
18:00-00:00
|
15
|
18/03
|
00:00-06:00
| 25
|
18/03
|
06:00-12:00
|
20
|
18/03
|
12:00-18:00
|
10
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19/03
|
00:00-06:00
|
5
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19/03
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06:00-12:00
|
5
|
Para recolectar más información, realizamos una serie de preguntas a todos los casos.
¿Cómo se denomina esta forma de recolección de datos?
¿Qué información es necesario recabar? Detallad:
¿Cómo buscaríais más casos? ¿Qué tipo de vigilancia utilizaríais?
Búsqueda de casos
¿Podéis
considerar que son éstos todos los casos?
Dada esta información, debéis realizar una definición de caso. Debéis incluir los criterios clínicos, epidemiológicos y microbiológicos.
Razonad vuestra respuesta
Introducción
Nos encontramos trabajando en nuestro puesto de Salud Pública en la unidad de Vigilancia Epidemiológica. El 18 de marzo se recibe la notificación de 75 casos de gastroenteritis aguda (GEA) en un grupo de personas que participaron en una cena popular en Valencia durante las fiestas de la Falla "El Ninot".
La notificación la ha realizado la médica de un centro de salud al detectar un incremento inusual de casos con síntomas similares
Con esta información, ¿Podéis determinar si se trata de un brote?ESTUDIO DE UN BROTE DE GASTROENTERITIS AGUDA EN UN CASAL FALLERO
Objetivos docentes de la práctica
‐ Reconocer los pasos básicos para caracterizar un brote epidémico
‐ Realizar un estudio descriptivo de un brote epidémico en relación a las características de persona, lugar y tiempo (curva epidémica)
‐ Proponer hipótesis plausibles con los datos descriptivos
‐ Realizar una evaluación de la hipótesis mediante análisis exploratorio.
Desarrollo de la actividad
Esta actividad se realizará tras impartir la materia correspondiente al tema 21 “Estudio de brotes epidémicos”. La actividad está prevista que se comience a realizar en clase, de manera que se puedan aclarar dudas. Esta actividad sí que se realiza en base a los grupos previamente establecidos y es de carácter obligatorio.
Debéis ir contestando en orden las preguntas de esta Actividad “Estudio de un brote en un casal fallero” y subir solamente los anexos/archivos que se soliciten.
EN EL RECUADRO DE ABAJO escribir:
- NÚMERO DEL GRUPO DE TRABAJO
- INTEGRANTES DE VUESTRO GRUPO DE TRABAJO: por ORDEN ALFABÉTICO
SÓLO SE RELLENA EL FORMULARIO DE LA ACTIVIDAD CON LAS PREGUNTAS UNA VEZ POR GRUPO.
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