Довільний набір розважальних заходів для учнів.

Спосіб виключно колективної навчальної діяльності.

Сукупність методів, прийомів та засобів організації освітнього процесу у формі різних педагогічних ігор з чітко поставленою метою та відповідними завданнями.

Метод, спрямований виключно на запам'ятовування інформації.

Примусовий характер участі.

Діяльність, орієнтована виключно результат.

Вільна діяльність, заснована на власному бажанні, заради задоволення від процесу гри.

Відсутність будь-яких правил.

Чітко поставлена ​​мета навчання та відповідний їй педагогічний результат.

Можливість імпровізації.

Її складніший характер.

Наявність елемента змагання.

Виключно індивідуальною діяльністю без взаємодії.

Наявністю складної проблеми соціального чи життєвого характеру та розподілом завдань чи ролей між учасниками для її вирішення.

Відсутністю ролі педагога у створенні діяльності.

Відсутністю будь-яких проблемних ситуацій.

Вміння поєднувати теоретичні знання із практичною діяльністю.

Вміння уникати труднощів у навчанні.

Залежність від сторонньої допомоги під час вирішення завдань.

Здатність до пасивного слухання лекцій.