форма навчання з використанням комп'ютерної

програми управління навчальним процесом

перелік та опис спеціальних умінь та навичок

  система аналітичних заходів, що передбачає ґрунтовне

вивчення образної системи художнього твору з метою виявлення ідейно-художньої

концепції твору загалом;

метод навчання 

дія

мотив

контроль

мета

тип зв'язку, що

встановлюється у процесі вивчення художнього твору між ідеями, образами,

об'єктами; підвищує рівень запам'ятовування й актуалізації виучуваного явища,

допомагає розширити уявлення про художній твір

метод навчання літератури 

шлях аналізу художнього твору 

текст, поданий в аудіо

форматі

впертість

недисциплінованість

несамостійність

лінощі

технології модульного навчання

мультимедійної технології

технології критичного мислення

інтерактивної технології

науково обґрунтованому

педагогічному керівництву формуванням у школярів літературних знань і читацьких

умінь, їх особистісних якостей та ціннісних орієнтацій загалом

використанню інтернетних технологій

бездоганному виконанню

вимог програми курсу

вільному підходу до змісту

та методики навчання

Попередній,

поточний, тематичний, підсумковий

Контрольна

робота, самостійна робота

Опитування,

письмова перевірка, самоконтроль

Екзамен,

спостереження, практична та лабораторна робота

Словесні,

наочні, практичні

Бесіда,

пояснення, розповідь, вправа

Індивідуальна,

групова, класно-урочна, белл-ланкастерська, дальтон-планівська,

бригадно-лабораторна

Дискусія,

диспут, круглий стіл, засідання експертної групи

супровід життєдіяльності людини

процес використання мови в психічній діяльності

людини

зовнішнє вираження бажань

набір звуків та слів, що використовує людина

вчитель пропонує непросте завдання,

показує шлях його розв’язання, а учні слідкують за логікою викладу і

прогнозують висновки

вчитель

надає учням навчальну інформацію, необхідну для осмислення і запам