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FORTALECIMIENTO DE LA COMPETENCIA DIDÁCTICA EN METODOLOGÍAS ACTIVAS
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Lee con atención este caso y luego responde a la pregunta: En una clase de Ciencias Naturales, la profesora organiza un proyecto sobre ecosistemas utilizando la técnica Jigsaw. Primero, divide a los estudiantes en grupos de cinco integrantes (grupos base). A cada miembro le asigna un subtema diferente: flora, fauna, clima, cadena alimenticia y amenazas ambientales. Luego, los estudiantes que trabajan en el mismo subtema se reúnen en grupos de expertos para investigar y preparar explicaciones claras. Finalmente, cada “experto” regresa a su grupo base para enseñar su parte y juntos elaboran una infografía completa sobre el ecosistema que les tocó.Pregunta:¿Cuál de los siguientes principios del método Jigsaw se refleja principalmente en este caso?
Relaciona cada concepto o principio (Columna A) con su característica o beneficio principal (Columna B). Escribe la letra correcta dentro del paréntesis.
Ordena correctamente las fases que siguen los estudiantes y el docente al implementar el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP):
Lee con atención este mini caso y luego responde la pregunta: El profesor Carlos está implementando un proyecto de investigación sobre energías renovables. Nota que algunos de sus estudiantes necesitan más tiempo para completar las tareas y que otros aprenden mejor con recursos visuales y experimentales. Para atender estas diferencias, decide ofrecer plazos flexibles, incluye videos y simulaciones, y adapta ciertas actividades sin perder de vista los objetivos curriculares.Pregunta:¿Qué criterio de alineación con los intereses y el currículo está aplicando el profesor Carlos?
Relaciona cada estrategia o característica (Columna A) con su beneficio o propósito principal (Columna B). Escribe la letra correcta dentro del paréntesis.
Lee con atención, sigue las instrucciones de cada una de los veinte ítems y desarrolla sin prisa.1. Indica si las siguientes afirmaciones son Verdaderas (V) o Falsas (F):
¿Cuál de estas es una práctica que refleja respeto a los derechos de autor y honestidad académica?
Escribe V (Verdadero) o F (Falso) según corresponda:
Relaciona cada nivel de la Taxonomía de Bloom revisada (Columna A) con el ejemplo o actividad correspondiente (Columna B). Elige la letra correcta en el paréntesis.
Lee con atención este caso y luego responde a la pregunta:En un curso de Biología de 2.º BGU, la docente aplica la metodología del aula invertida. Antes de la clase, los estudiantes ven un video de 8 minutos sobre genética y responden un breve cuestionario en línea. Durante la sesión presencial, la maestra organiza equipos para resolver problemas de herencia mendeliana y, al final, cada grupo presenta sus conclusiones en un debate guiado.Pregunta:¿Cuál de estos es el beneficio más destacado del uso de la metodología del aula invertida en este caso?