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Relacione el nivel del sistema con su función.
Relacione la estrategia con su propósito:
Ordene el proceso para diseñar un plan escolar de protección y prevención:
Ordene la secuencia para la sensibilización de la comunidad educativa:
Relacione la estrategia con su aplicación:
Ordene la secuencia lógica para la promoción del bienestar socioemocional:
Escriba V o F según corresponda:
¿Qué papel cumplen los protocolos de actuación en la construcción de entornos protectores?
¿Por qué es importante la coordinación intersectorial?
¿Qué función cumplen las redes de apoyo en el contexto escolar?