Asesor a directivos sobre los protocolos y rutas de actuación frente a situaciones de violencia.

Organizar ferias vocacionales mensuales.

Coordinar y ejecutar únicamente talleres de convivencia para estudiantes.

Elaborar informes psicológicos educativos individuales por cada estudiante del plantel.

Porque reemplazan el rol educativo de la institución.

Porque disminuyen la participación de las familias en la escuela.

Porque permiten controlar la conducta de madres y padres.

Porque fortalecen el bienestar emocional, la corresponsabilidad educativa y los vínculos de confianza entre familia e institución, promoviendo prácticas de crianza respetuosa.

Orientar a la familia para dialogar empáticamente, respetar la autonomía de la adolescente y acompañar la toma de decisiones desde información, apoyo emocional y corresponsabilidad.

Sugerir a María que cambie de interés para evitar conflictos.

Derivar directamente el caso a otra institución sin intervención.

Recomendar a la familia que decida la carrera, porque son quienes tienen autoridad.

Para sustituir el trabajo docente y asumir la formación principal del estudiante desde el ámbito familiar.

Para supervisar la disciplina familiar y controlar el comportamiento de los estudiantes.

Porque fortalece la corresponsabilidad educativa, potencia el rol protector y educador de las familias y consolida el vínculo entre la institución educativa y el hogar, contribuyendo al bienestar integral y la prevención de riesgos psicosociales

Para realizar evaluaciones clínicas permanentes a madres, padres y cuidadores.