Kompletności zbioru wartości dla wszystkich badanych osób

Możliwości przypisania każdej osobie dokładnie jednej wartości

Zdolności do przyjmowania co najmniej dwóch różnych wartości

Zgodności z aktualnym stanem wiedzy psychologicznej

Obserwacja uczestników w kawiarni i notowanie ich zachowań związanych z koncentracją.

Przeprowadzenie ankiety pytającej uczestników, ile kawy piją i jak oceniają swoją koncentrację.

Analiza istniejących danych na temat sprzedaży kawy i wyników w testach na koncentrację w różnych krajach.

Podzielenie uczestników na grupę, która pije kawę, i grupę kontrolną pijącą placebo, a następnie porównanie ich wyników w teście na koncentrację.

Wewnętrzna względem sytuacji badawczej

Zmienną niezależną główną

Zewnętrzna względem sytuacji badawczej

Zmienną politomiczną

Model eksperymentalny wymaga mniejszej próby badawczej niż model korelacyjny.

Model eksperymentalny pozwala na określenie związku przyczynowo-skutkowego, w przeciwieństwie do modelu korelacyjnego.

Model korelacyjny jest stosowany wyłącznie w badaniach jakościowych, a eksperymentalny w ilościowych.

W modelu korelacyjnym badacz aktywnie manipuluje zmiennymi, a w eksperymentalnym tylko je obserwuje.

Model eksperymentalny, ponieważ tylko poprzez aktywną manipulację zmienną niezależną (wprowadzenie terapii) i obserwację jej wpływu na zmienną zależną (poziom lęku) można wnioskować o związku przyczynowo-skutkowym.

Model korelacyjny, ponieważ pozwoli on na zbadanie siły i kierunku związku między stosowaniem terapii a poziomem lęku, co jest wystarczające do sformułowania wniosków o skuteczności.

Dowolny model badawczy, o ile zostanie użyta odpowiednia skala pomiarowa, gdyż to ona jest kluczowa dla usystematyzowania wyników i wyciągnięcia poprawnych wniosków.

Podejście jakościowe z analizą narracji, ponieważ dogłębne zrozumienie subiektywnych doświadczeń pacjentów da najpełniejszy obraz wpływu terapii na ich życie.

Skalę nominalną

Skalę interwałową

Skalę porządkową

Skalę ilorazową

W badaniach eksperymentalnych

W badaniach korelacyjnych

W każdym badaniu psychologicznym

W analizie statystycznej skupień

Interpretacja metafor i symboli w danych jakościowych.

Umożliwienie manipulacji zmienną niezależną w eksperymencie.

Zapewnienie losowego doboru uczestników do próby badawczej.

Usystematyzowanie wyników pomiarów uzyskanych w badaniu.

Aby hipoteza badawcza została poprawnie sformułowana musi być w formie pytania.

Aby hipoteza badawcza została poprawnie sformułowana musi być możliwa do zweryfikowania w trakcie badania.

Aby hipoteza badawcza została poprawnie sformułowana musi być sformułowana przy użyciu precyzyjnych określeń.

Aby hipoteza badawcza została poprawnie sformułowana musi opierać się na istniejącej teorii lub wcześniejszych badaniach.

Jest modelem lub schematem służącym do obserwacji i interpretacji rzeczywistości.

Żadna z powyższych odpowiedzi.

To ostateczny i niezmienny zbiór praw rządzących daną dziedziną nauki.

Jest zbiorem hipotez, które czekają na weryfikację w badaniach.