Crowdly
Add to Chrome
Д-З-Б Основи академічного письма
Looking for Д-З-Б Основи академічного письма test answers and solutions? Browse our comprehensive collection of verified answers for Д-З-Б Основи академічного письма at moodle.kdpu.edu.ua.
Get instant access to accurate answers and detailed explanations for your course questions. Our community-driven platform helps students succeed!
Яке із запропонованих
тверджень відповідає чинним технічним вимогам?
Знання, сформоване на основі якісної переробки емпіричного знання через узагальнення досвіду, суспільної практики і т. ін., називають:
Назвіть принцип диференціації знання на істинне / хибне
Формально
маркований фрагмент раніше опублікованих академічних текстів – чужих або
власних (оформлений як пряма мова, супроводжувана словами автора, відповідно до
чинних вимог, із використанням лапок), називають:
Категорійну ознаку академічного тексту, ґрунтовану на поєднанні певних структурних елементів, здатності утворювати єдине ціле, називають:
Фрагмент тексту, що передбачає поєднання двох і більше речень, об’єднаних спільністю теми в композиційно-синтаксичну конструкцію, якій властива певна змістова завершеність і структурна єдність, що досягається лексико-граматичними й інтонаційними засобами, називають:
Категорійну ознаку академічного тексту, ґрунтовану на аналізові досліджуваного об’єкта через прогнозування, передбачення майбутніх характеристик, закономірностей, положень і т. ін., називають:
Теоретично узагальнений і практично перевірений результат пізнання об’єктивної дійсності, ґрунтований на методах пізнання й закономірностях, називають:
Форму процесу пізнання, що передбачає вироблення й систематизацію певних знань про ті чи ті реалії об’єктивної дійсності, називають:
З’ясування суті ключових понять, їх змістового наповнення, категорійних ознак, взаємозв’язків і т. ін. є метою створення тексту: