часопис, який висвітлює

основні правила, визначення з різних розділів науки про мову

рукописна газета, у якій

друкуються творчі роботи учнів певної школи

часопис, який висвітлює життя шкільного колективу,

мовні проблеми, роботу мовного гуртка й належить до систематичної позакласної

роботи з мови

лексико-стилістичний

аналіз

фонетико-стилістичний аналіз

орфоепічно-стилістичний аналіз

помилки у

слововживанні, у виборі слова: неточність вибору слова (помилки при доборі

синонімів, у вживанні паронімів), вживання діалектних і розмовних слів у

літературному мовленні, уживання слів різної стильової приналежності,

повторення одних і тих же слів або спільнокореневих, неправильне вживання

фразеологізмів та ін.

порушення функціональної доцільності, яка виражається у використанні

мовного засобу, недоречного в певному контексті

помилки, допущені учнями в усному і писемному

мовленні, які пов’язані з неправильним використанням словозміни та

словосполучень

засоби виразностi ораторської промови

структуру ораторської промови

розроблення

предметної царини ораторської промови

важливий засіб виховання духовності й високих

моральних якостей учнів

вихідні положення, які відбивають зміст, місце, структуру вправ у

процесі їх застосування

струнку, чітко окреслену послідовність розумових

дій і операцій, що ґрунтується на поняттях загальномовних явищ, їх стилістичної

диференціації і випливає з життєво необхідних потреб удосконалення

комунікативних умінь і навичок

надання переваги

індукції як способу мислення, що активно забезпечує засвоєння мовних явищ і

категорій

формування орфографічних

та пунктуаційних умінь і навичок

проектування мовленнєвих ситуацій, усвідомлення мети виступу, висловлення

своєї думки з дотриманням вимог точності, виразності мовлення, темпу, тону,

гучності, ритміки, дикції, фразових наголосів

риторизація навчального предмета

риторизація навчальних

досягнень учнів

риторизація мовлення

вчителя