Crowdly
Add to Chrome
Aprenentatge i desenvolupament de la personalitat (3101G03003/2024)
Looking for Aprenentatge i desenvolupament de la personalitat (3101G03003/2024) test answers and solutions? Browse our comprehensive collection of verified answers for Aprenentatge i desenvolupament de la personalitat (3101G03003/2024) at moodle.udg.edu.
Get instant access to accurate answers and detailed explanations for your course questions. Our community-driven platform helps students succeed!
En el conte de la caputxeta vermella, per tal d’entendre que la caputxeta va tota feliç cap a casa de l’àvia perquè no sap que el llop se l’ha menjada, els infants necessiten comprendre:
L’Elisabet té un any i set mesos. Li agrada que la bressin a una “tumbona” a l’hora d’anar a dormir. Quan l’Elisabet diu “nona” en lloc de “ ”, està realitzant un error:
L’Elisabet té un any i set mesos. Li agrada que la bressin a una “tumbona” a l’hora d’anar a dormir. Quan vol anar a dormir a la “ , diu: “nona”. Com es denomina a aquesta manera d’expressar-se?
La comunicació diàdica apareix abans dels sis mesos i consisteix en:
Les percepcions són:
Assenyala la resposta FALSA. Quan exploren l’entorn, els nadons prefereixen:
La Mara ja té preferència d’ús d’una mà. Això és una conseqüència de:
Vertader o fals? El control dels esfínters depèn principalment del calendari maduratiu.
Vertader o fals? Els teratògens són agents educatius necessaris per al desenvolupament adequat i harmònic de l’individu.
Vertader o fals? És important ensenyar als nounats a respondre amb reflexos innats si tenen dificultats a l’hora de realitzar-los.