самореалізація, творчість, задоволення від процесу, корисність для суспільства, професійна гідність

дисципліна, наполегливість, старанність

повага до прав та свобод інших, толерантність

відповідальність, продуктивність

виховна функція

економічна функція

розвивальна функція

соціальна функція

абсолютна відсутність будь-яких правових механізмів

свобода волевиявлення

рівність усіх перед законом

домінування прав людини

комплекс засобів оцінювання вихованості учнів

певна форма поведінки вчителя під час уроку

спосіб взаємопов’язаної діяльності вихователя і вихованця, спрямований на формування переконань, звичок і поведінки особистості

спосіб передачі педагогом знань і навичок під час навчальних занять

формування «ідеального» робітника без урахування емоційної сфери

комплексний розвиток особистості, що охоплює трудові, моральні, громадянські, емоційні та професійні аспекти

орієнтація лише на засвоєння спеціальних знань

виховання лише через дисципліну та контроль

вплив діяльності необмежений, вона завжди призводить до максимального розвитку

здібності та вік людини

тільки рівень мотивації та організації діяльності, інші чинники неважливі

здібності, вік, інтенсивність і організація діяльності

автономія, емпатія, співробітництво

відповідальність, дисципліна, наполегливість, старанність, продуктивність

самореалізація, творчість, задоволення від процесу

корисність для суспільства, професійна гідність

особистість

індивідуальність

характер

індивід

рівень самоконтролю

супінь залученості у соціальну активність

рівень мотивації до навчання

рівень соціальної адаптації

спрямованість і зосередженість психічної

діяльності на чомусь значущому

здатність дитини довго читати художню книжку

вміння переборювати труднощі

бажання виконувати фізичні вправи