… ‒ цифрове представлення навчального

матеріалу, в якому зміст подається в інтерактивній мультимедіаформі у вигляді

слайдів, що об’єднані темою і дизайном.

… ‒ інтерактивний засіб навчання, що дозволяє

користувачеві відображати інформацію та маніпулювати нею за допомогою

сенсорного екрана чи цифрового стилуса.

… ‒

властивість цифрового освітнього середовища інтегрувати нові технології, у тому

числі підключаючи зовнішні системи та

… ‒ принцип моніторингу якості цифрового освітнього середовища,

що передбачає отримання інформації науковими методами і закріплення способами

фіксації наукових фактів.

… ‒ принцип моніторингу якості цифрового освітнього середовища,

що забезпечує чіткість критеріїв його виміру й оцінки, можливість підтвердження

позитивних і негативних результатів різними способами контролю.

… ‒ принцип моніторингу якості цифрового освітнього середовища,

що передбачає регулярне проведення

перевірки всіх складників цифрового освітнього середовища у визначеній

послідовності.

… ‒ принцип моніторингу якості цифрового освітнього середовища,

що передбачає захист його суб’єктів від несанкціонованого вторгнення в особисту

зону їх діяльності.

… ‒ принцип моніторингу якості цифрового освітнього середовища,

що передбачає сталість результатів, отриманих за повторними перевірками, і

проведення досліджень різними експертами.

… ‒ це комплекс адміністративних рішень і впливів на систему компонентів

цифрового освітнього середовища, спрямованих на підтримку їх функціонування та

розвиток для оптимальної реалізації визначених суспільством і державою цілей і

завдань освіти.

… ‒ це процес встановлення відповідності його компонентів нормативним

вимогам у сфері освіти та оцінювання їх якості відповідно до встановлених

критеріїв.