Шукаєте відповіді та рішення тестів для Course 906? Перегляньте нашу велику колекцію перевірених відповідей для Course 906 в b.optima-osvita.org.
Отримайте миттєвий доступ до точних відповідей та детальних пояснень для питань вашого курсу. Наша платформа, створена спільнотою, допомагає студентам досягати успіху!
Наявність позитивного ставлення до перспективи шкільного навчання, стійкого бажання навчатись у школі — це
Засвоєні дошкільником моральні норми, які регулюють його поведінку відповідно до соціальних вимог — це
Навчальна діяльність є провідною діяльністю
Хід роботи: опишіть прояви комплексу пожвавлення дитини і його роль у психічному розвитку.
Хід роботи: доведіть, що ранній вік є сенситивним для розвитку мовлення дитини.
Хід роботи: охарактеризуйте психологічні чинники пренатального розвитку дитини, які визначають її психічне здоров’я.
Хід роботи: опишіть основні симптоми кризи трьох років і їх зміст.
Натисніть кнопку «Здати роботу». Ваші графічні файли або їх збірку у файлі Microsoft Word вкладіть у вікно «Завантаження файлу» й натисніть кнопку ЗБЕРЕГТИ.
Зверніть увагу: приймаються формати файлів pdf, jpg, doc.
Укажіть, чи є факт недоношеності дитини підставою для формування в неї порушень психічного розвитку
Укажіть, як називається дородовий, утробний розвиток індивіда, під час якого відбувається розгортання успадкованого ним потенціалу
Хід роботи: перед вами табличка, яку потрібно заповнити. Для заповнення цієї таблички потрібно скористатися загальнопсихологічним методом — спостереження. Для спостереження обираємо дітей віком 1–3 років (період раннього дитинства) і їх батьків на довільному дитячому майданчику. У вільних клітинках потрібно записати по 2–3 приклади, які ви можете навести, спостерігаючи саме за конкретними дітьми, які відповідають тим чи іншим психологічним критеріям. Наприклад: криза 3 років — «я спостерігав / спостерігала, як одна дівчинка постійно знімала з голови панамку від сонця, яку їй одягала її мама, оскільки на вулиці було дуже спекотно; вона не просто її скидала, а одразу викидала за межі візочка й плакала. А після — заспокоювалася».
Критерій | Приклади |
Ситуативно-дійове спілкування |
|
Предметно-маніпулятивна діяльність |
|
Наслідування |
|
Помилки дорослих щодо розвитку мовлення дитини |
|
Дії дорослих, які стимулюють розвиток мовлення дитини |
|
Види гри (не просто назву, а з поясненням) |
|
Новоутворення |
|
Власні висновки під час спостереження |
|
Робота може бути виконана або у форматі Word, або написаною від руки й сфотографованою.
Натисніть кнопку «Здати роботу». Ваші графічні файли або їх збірку у файлі Microsoft Word вкладіть у вікно «Завантаження файлу» й натисніть кнопку ЗБЕРЕГТИ.
Зверніть увагу: приймаються формати файлів pdf, jpg, doc.
Укажіть назву психічного новоутворення, що формується в кінці фази новонародженості
Укажіть, для розвитку якої психічної функції сприятливий ранній вік
Укажіть, як називається позитивна емоційно-дійова реакція новонародженого на появу дорослого, особливо на голос матері, її обличчя, дотики