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PROGRAMA FORMATIVO PARA DIRECTIVOS 2026
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¿Cuáles son los elementos esenciales de un currículo que responden a las preguntas: “¿para qué enseñar?”, “¿qué enseñar?” y “¿cómo enseñar?”?
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En una institución que adopta el enfoque DUA, algunos docentes manifiestan que su aplicación incrementa la carga laboral y solo beneficia a ciertos estudiantes. Desde el enfoque del DUA, ¿cuál debe ser la orientación del directivo?
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Miguel tiene dislexia y necesita más tiempo para leer y completar sus tareas. La docente debe ajustar la evaluación para que refleje sus conocimientos reales. ¿Cuál es una adaptación apropiada para Miguel?
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Al finalizar los cuatro años de vigencia del PEI, la institución observa que varias metas no se cumplieron debido a cambios sociales y políticos en su entorno. ¿Cuál es la acción más adecuada según la normativa del PEI?
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¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de aprendizaje ético en la sociedad del conocimiento?
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¿Qué papel juega la creatividad en los aprendizajes para la sociedad del conocimiento?
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¿Cuál de los siguientes elementos NO forma parte de la estructura de la descripción de un estándar de calidad educativa?
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Según el texto, ¿qué caracteriza a la observación como técnica de investigación educativa?
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En el ejercicio de la gestión educativa, la toma de decisiones basada en la planificación permite principalmente al directivo:
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¿Qué criterio distingue a la dimensión de convivencia, participación escolar y cooperación dentro de los estándares de desempeño directivo?
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