Selecciona la opción que mejor describe lo que permite la flexibilización de rúbricas en el proceso de evaluación educativa.

Selecciona la opción que corresponde a un instrumento alternativo de evaluación, utilizado para valorar el aprendizaje de manera más flexible, contextualizada y centrada en el estudiante.

Selecciona la opción que muestra una estrategia de evaluación flexible directamente relacionada con el fomento del aprendizaje autónomo en los estudiantes.

Selecciona la opción que representa una forma de retroalimentación inmediata, aplicada durante el proceso de enseñanza-aprendizaje para apoyar el progreso del estudiante en tiempo real.

Selecciona la opción que mejor representa una característica fundamental de la evaluación continua y personalizada en el proceso educativo.

De acuerdo con el modelo VARK de estilos de aprendizaje, selecciona la opción que mejor describe cómo aprende un estudiante con estilo kinestésico.

Selecciona la opción que mejor describe el propósito principal de diferenciar estrategias pedagógicas según los estilos de aprendizaje de los estudiantes.

"Una evaluación flexible debe asegurar accesibilidad, lo que implica garantizar que todos los estudiantes puedan acceder a recursos y evaluaciones en formatos adecuados, como textos ampliados y transcripciones de videos." 

"Las rúbricas adaptables y claras permiten cambiar los criterios de calidad según cada estudiante, de manera que no existan indicadores comunes de logro." 

En el contexto de un proyecto educativo, cuando la profesora ofrece a los estudiantes la posibilidad de elegir entre diferentes formatos para presentar su trabajo como una infografía, un video con subtítulos o un ensayo ilustrado, ¿Qué buena práctica en evaluación flexible e inclusiva se está aplicando principalmente?