A) Establecer pasos estratégicos para implementar la IA de manera sostenible

B) Determinar el presupuesto únicamente para infraestructura

C) Reemplazar el plan de estudios vigente sin análisis

D) Limitar la participación del personal docente

A) Fases de planificación, implementación, evaluación y mejora continua

C) Reducción de la capacitación docente

B) Solo la adquisición de dispositivos tecnológicos

D) Eliminación de procesos de retroalimentación

A) Generar conclusiones más completas sobre el impacto de la IA en el aprendizaje

C) Evitar la interacción con los estudiantes

D) Sustituir la evaluación de competencias

B) Reducir el tiempo de planificación docente

A) Resistencia al cambio por parte de docentes y estudiantes

D) Documentar experiencias de aprendizaje

C) Incrementar la innovación pedagógica

B) Mejorar la colaboración entre docentes

D) Método anecdótico

B) Método cuantitativo

A) Método cualitativo

C) Método especulativo

A) Experiencias de aprendizaje pasivas

C) Reemplazar libros de texto impresos

D) Aumentar la dependencia de la tecnología sin guía docente

B) La conexión entre teoría y práctica mediante entornos simulados

B) Procesadores de texto tradicionales

C) Calculadoras gráficas simples

A) Realidad virtual y aumentada

D) Plataformas de correo electrónico

A) Eliminación total de las clases presenciales

B) Aprendizaje inmersivo y contextualizado que simula situaciones reales

C) Mayor carga de tareas repetitivas

D) Reducción de la interacción entre docentes y estudiantes

D) Crear contenido educativo sin supervisión docente

C) Reemplazar completamente al docente en todas las asignaturas

B) Personalizar el aprendizaje según el progreso del estudiante

A) Generar calificaciones automáticas sin retroalimentación

B) Manipular objetos 3D en sus manos mediante realidad aumentada

C) Diseñar rúbricas digitales

A) Generar informes automáticos

D) Administrar clases en línea