Дитина не може гратися в «тихі» ігри, відпочивати, сидіти спокійно, займатися чимось конкретним.

Дитина не здатна утримувати (зосереджувати) увагу на деталях, через що припускається помилок під час виконання будь-яких завдань (у дитячому садку, школі).

Дитина не в змозі довго всидіти на місці, підхоплюється без дозволу, ходить класною кімнатою та ін.

Дитина не вміє доводити розпочату роботу до кінця.

Дитина зазнає величезних труднощів у процесі організації власної діяльності (не важливо, побудувати будинок з кубиків чи написати шкільний твір).

Прибрати чинники, які викликають спалахи агресії, формувати позитивні соціальні навички.

Убезпечити дитину, відвести до ресурсної кімнати, щоб вона заспокоїлася;

Подбати про безпеку інших учнів і власну безпеку;

Покарати дитину за агресивну поведінку;

активно використовувати стіни для унаочнення навчальних матеріалів

повісити штори чи ролети на вікна

забороняти дітям розмовляти на перерві

обтягнути тканиною коробки з іграшками або покласти на дно залишки килимового покриття

покласти килим

приклеїти підкладки під ніжки стільців і столі

ущільнити двері й вікна, щоб зменшити надходження шуму та звуків ззовні

проводити урок у формі лекції без інтерактивних вправ чи групової роботи