є одним із психологічних механізмів

засвоєння морального досвіду;

існує в основному в довільній

формі;

є одним із психологічних механізмів

утворення комплексів;

дуже швидко утворює слід;

дуже міцна.

є більш слабким (за інтенсивністю)

переживанням, ніж емоція;

є короткочасним переживанням;

часто буває невизначеним й неусвідомлюваним,

тоді як емоція добре усвідомлюється.

має предметний характер, а

емоція – ситуативний;

виникає в еволюції раніше емоцій;

відносна незалежність дії від поточних

обставин;

усвідомленість дії.

подолання перешкод на шляху до мети;

наявність віддаленого мотиву, якому

підкоряється мета дії;

переживання інтенсивних емоцій

при виконанні дії;

хронічний стан, який офарблює усю

поведінку людини;

відбиває несвідому узагальнену оцінку

того, як у цей момент складаються життєві обставини людини;

переживання, яке менш інтенсивне, ніж почуття, пристрасть.

переживання, яке чітко спрямовано на певний

об'єкт;

є потоком гедонічно пофарбованих

ідей, думок, образів, що витягаються автоматично з пам'яті;

емоція не може бути скасованою, а афект – може;

вона є реакцією на ситуацію, яка вже відбулася (а

афект – це реакція на поточну, або навіть можливу в майбутньому ситуацію);

менша інтенсивність;

руйнівні наслідки для психіки й поведінки;

буває тільки у людей (а афект – і у людей,

і у тварин).

менше піддається керуванню з боку суб’єкта;

більш тривалий;

ситуативний, а емоція – не ситуативна;

менш інтенсивний;

сприймається, як стан людського «Я», у той

час як емоція виникає цілком мимовільно, без участі Я.

трагічне почуття;

естетичне почуття;

праксичне почуття;

альтруїстичне почуття;

етичне почуття.

умови виникнення;

характер

впливу на організм (знижує / підвищує життєдіяльність);

керованість із боку суб'єкта;

спрямованість (на зовнішній або внутрішній

світ);

інтенсивність.

емоції людини проходять

історичний шлях розвитку, а емоції тварин – ні.

у тварин емоції пов'язані з інстинктами, а

в людини – не зв'язані;

тварини не можуть передати свої емоції

родичам у процесі спілкування, а люди – можуть;

у тварин є не тільки емоції, але й

почуття, а в людини – тільки емоції;

нам легше зрозуміти, що почуває людина,

ніж те, що почуває тварина;

виділення фігури із тла;

ухвалення рішення;

самонаказ.

самоінструктування;

формування акцептора дії;