у людини можливо емоційне

навчання, а у тварин – майже неможливо.

емоції тварин поєднуються в складні

структури, а емоції людини – ні;

у тварин не буває настроїв, а у людини –

бувають;

емоції людини спонукають

переважно внутрішню діяльність, а емоції тварин – зовнішню;

зовнішнє вираження емоцій у тварин принципово не таке, як у людини;

пов'язані між собою мотиви й емоції;

поведінка людини залежить від її емоцій;

характер людини залежить від ефективності

її діяльності.

мислення людини залежить від емоцій;

ефективність діяльності залежить

від інтенсивності емоцій;

істотно підняти настрій у людини;

істотно погіршити

самопочуття людини;

нав'язати людині певні

вчинки (втечу, заціпеніння, агресію тощо);

зробити людину податливою до чужого

впливу;

заздрісність;

самовладання;

незалежність;

ініціативність;

залежність від біохімічних

процесів в організмі;

можливість їх передачі від людини до

людини за допомогою навіювання і гіпнозу.

залежність від процесів у

центральній нервовій системі;

можливість їх штучного виклику за

допомогою хімічних речовин (наприклад, внаслідок приймання ліків, споживання алкоголю

тощо);

представленість у психіці у

вигляді безпосередніх переживань;

неусвідомленість;

усвідомленість.

здатність охоплювати весь

організм, робити моментальну

можливість вираження в словах, у

мові;

здатність блокувати й

руйнувати поведінку суб'єкта;

властивість живої матерії збуджуватися під

впливом подразників і зберігати «сліди» цього збудження протягом певного часу;

спосіб, за допомогою якого людині

відкривається об'єктивний зміст об'єктів, подій, ситуацій, що відображуються;

спосіб, за допомогою якого

людині відкривається значимість того, що відбувається особисто для неї, переживання

життєвого змісту об'єктів, явищ і ситуацій;

бажання, або потреба щось зробити, спонукання людини до відповідних дій;

система вроджених або придбаних рухів для

передачі іншим людям невербальної інформації про свої внутрішні стани, або про

зовнішній світ;

виділення якої-небудь ознаки або

властивості предмета, явища з метою його більш детального вивчення;

різновид поведінки людини відносно інших

людей, що відрізняється прагненням заподіяти їм неприємності (або, навпаки,

зробити щось приємне);

привабливість, потяг однієї людини до іншої;

безпосереднє переживання

суб'єктивного ставлення людини до деяких об'єктів, ситуацій, дій.

поняття, що вказує на здатність живих

істот робити спонтанні рухи й змінюватися під впливом зовнішніх або внутрішніх

стимулів-подразників;

як пов’язані між собою швидкість і якість діяльності, інтенсивність емоцій і рівень складності розв'язуваного людиною завдання;

як пов'язані між собою мотивація людини й наслідки її дій;

як емоції людини залежать від її намірів і цілей;

як соціальний статус людини залежить від

інтенсивності її емоцій;

що діяльність людини та її емоцій відносно незалежні.