Crowdly
Додати до Chrome
Pendidikan Pancasila
Шукаєте відповіді та рішення тестів для Pendidikan Pancasila? Перегляньте нашу велику колекцію перевірених відповідей для Pendidikan Pancasila в lms.smktarunabhakti.sch.id.
Отримайте миттєвий доступ до точних відповідей та детальних пояснень для питань вашого курсу. Наша платформа, створена спільнотою, допомагає студентам досягати успіху!
Pilihan Ganda Kompleks
Image failed to load: mr029-1.jpg
Pemerintah Indonesia telah mengesahkan Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 25 Tahun 2023 tentang Pengelolaan Lingkungan Hidup. Peraturan ini mengatur pelaksanaan analisis mengenai dampak lingkungan (AMDAL), pemantauan kualitas udara, serta pemberian sanksi administratif bagi pihak yang melanggar ketentuan. Kebijakan tersebut bertujuan untuk memperkuat perlindungan lingkungan dan memastikan pembangunan berjalan secara berkelanjutan.Di tingkat daerah, Pemerintah Provinsi Kalimantan Timur menerbitkan Peraturan Daerah (Perda) Nomor 3 Tahun 2024 tentang Pengendalian Polusi Udara. Perda ini mengacu pada peraturan pemerintah yang lebih tinggi dan disusun untuk menjawab kebutuhan serta kondisi lingkungan di daerah setempat. Kebijakan daerah tersebut diharapkan mampu mengurangi dampak pencemaran akibat aktivitas industri dan pertambangan.Selain itu, Presiden juga mengeluarkan Peraturan Presiden (Perpres) Nomor 45 Tahun 2024 tentang Penataan Kawasan Industri Hijau. Perpres ini bertujuan mendukung transisi menuju energi bersih serta mendorong pembangunan yang ramah lingkungan. Dengan adanya regulasi tersebut, pemerintah berupaya menciptakan keseimbangan antara pertumbuhan ekonomi dan kelestarian lingkungan hidup.Namun, sebuah perusahaan tambang menggugat Perda tersebut karena dianggap merugikan kegiatan usahanya. Mahkamah Konstitusi (MK) kemudian menegaskan bahwa Perda tetap sah selama tidak bertentangan dengan peraturan yang lebih tinggi dalam hierarki sistem hukum nasional. Putusan ini menunjukkan pentingnya prinsip kesesuaian peraturan dalam struktur perundang-undangan Indonesia.Berdasarkan teks tersebut, berilah tanda centang (V) pada pernyataan yang benar mengenai jenis peraturan perundang-undangan. (Jawaban benar dapat lebih dari satu)0%
0%
0%
0%
0%
Переглянути це питання
Pilihan Ganda Kompleks
Image failed to load: mr024-1.jpg
Di sebuah SMK, peserta didik tidak hanya mempelajari Pancasila sebagai materi hafalan, tetapi juga diajak memahami dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah. Guru-guru menekankan bahwa nilai Pancasila harus tercermin dalam sikap, cara berpikir, dan tindakan nyata, baik di dalam kelas maupun di luar kelas.Dalam kegiatan pembelajaran, siswa dibiasakan berdiskusi secara musyawarah saat mengambil keputusan kelompok. Perbedaan pendapat tidak dijadikan sumber konflik, melainkan kesempatan untuk belajar menghargai pandangan orang lain. Mereka memahami bahwa semangat persatuan dan demokrasi harus berjalan seimbang demi mencapai mufakat bersama.Di lingkungan sekolah yang beragam latar belakang agama dan budaya, para siswa menunjukkan sikap toleransi dengan saling menghormati saat teman menjalankan ibadah. Ketika ada kegiatan sosial sekolah, mereka bekerja sama tanpa membedakan suku, agama, maupun jurusan. Nilai kemanusiaan dan keadilan sosial diwujudkan melalui kepedulian terhadap teman yang membutuhkan bantuan.Melalui kebiasaan tersebut, para peserta didik menyadari bahwa Pancasila bukan sekadar dasar negara, tetapi pedoman hidup berbangsa dan bernegara. Setiap keputusan yang mereka buat-baik dalam organisasi, kerja kelompok, maupun interaksi sehari-hari-mencerminkan pemahaman mereka terhadap makna sila-sila Pancasila dalam kehidupan nyata.Berdasarkan teks tersebut, berilah tanda centang (v) pada tindakan yang mencerminkan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. (Jawaban benar dapat lebih dari satu)0%
0%
0%
0%
0%
Переглянути це питання
Pilihan ganda
Image failed to load: mc019-1.jpg
Pada sidang BPUPKI, beberapa tokoh bangsa menyampaikan gagasan mengenai dasar negara Indonesia. Sidang tersebut menjadi momentum penting dalam merumuskan fondasi bagi negara yang akan segera merdeka.Muhammad Yamin mengusulkan lima asas yang menekankan nilai kebangsaan dan kemanusiaan. Gagasannya menekankan pentingnya persatuan bangsa serta penghormatan terhadap hak-hak kemanusiaan sebagai dasar kehidupan bernegara.Sementara itu, Soepomo mengemukakan konsep negara integralistik. Ia menekankan persatuan seluruh golongan dalam satu kesatuan negara serta menolak paham individualisme Barat yang dianggap tidak sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia.Di sisi lain, Ir. Sukarno pada 1 Juni 1945 memperkenalkan Pancasila yang terdiri atas kebangsaan, internasionalisme atau perikemanusiaan, mufakat atau demokrasi, kesejahteraan sosial, dan ketuhanan yang berkebudayaan. Gagasan tersebut kemudian menjadi dasar negara Indonesia.Berdasarkan perbedaan pandangan tokoh-tokoh tersebut, aspek yang dititikberatkan dalam konsep dasar negara yang diusulkan oleh Muhammad Yamin adalah....0%
0%
0%
0%
0%
Переглянути це питання
BENAR/SALAH
Image failed to load: tf009-1.jpg
Indonesia dikenal sebagai negara yang aktif dalam mendorong terciptanya perdamaian dunia. Hal ini sejalan dengan amanat Pembukaan UUD 1945 yang menegaskan bahwa salah satu tujuan nasional Indonesia adalah ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial. Oleh karena itu, Indonesia tidak hanya berfokus pada kepentingan dalam negeri, tetapi juga memiliki tanggung jawab moral dalam menjaga stabilitas dan perdamaian global.Salah satu bentuk nyata kontribusi Indonesia dalam menjaga perdamaian dunia adalah dengan mengirimkan pasukan perdamaian ke berbagai wilayah konflik di bawah bendera Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB). Pasukan ini bertugas membantu menciptakan keamanan, melindungi warga sipil, serta mendukung proses rekonsiliasi di negara-negara yang sedang dilanda konflik. Partisipasi ini menunjukkan komitmen Indonesia sebagai negara yang menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan solidaritas internasional.Selain melalui pengiriman pasukan perdamaian, Indonesia juga aktif dalam bidang diplomasi internasional. Indonesia menjalin hubungan baik dengan berbagai negara di dunia serta berperan sebagai mediator dalam menyelesaikan konflik secara damai. Diplomasi yang dijalankan Indonesia mengedepankan prinsip bebas dan aktif, yaitu tidak memihak blok kekuatan tertentu, tetapi tetap aktif berkontribusi dalam menciptakan perdamaian.Peran Indonesia di tingkat global juga tercermin dari keterlibatannya dalam berbagai forum internasional, salah satunya sebagai tuan rumah Konferensi Asia Afrika. Forum ini menjadi tonggak penting dalam memperkuat kerja sama antarnegara berkembang serta memperjuangkan kemerdekaan, kedaulatan, dan keadilan bagi bangsa-bangsa di dunia. Melalui berbagai upaya tersebut, Indonesia semakin diakui sebagai negara yang konsisten memperjuangkan perdamaian dan persahabatan antarbangsa.Peran aktif Indonesia dalam penyelesaian konflik internasional mencerminkan amanat konstitusi.A. BenarB. Salah0%
0%
Переглянути це питання
Pilihan ganda
Image failed to load: mc016-1.jpg
Di SMK Taruna Bhakti, peserta didik mendapatkan berbagai fasilitas penunjang pembelajaran, seperti perpustakaan digital, ruang belajar ber-AC, dan akses Wi-Fi. Fasilitas tersebut disediakan sekolah untuk membantu peserta didik belajar dengan lebih nyaman dan efektif.Namun, dalam praktiknya terdapat peserta didik yang menyalahgunakan fasilitas tersebut, misalnya dengan bermain game saat jam pelajaran berlangsung. Tindakan ini tentu bertentangan dengan tujuan penyediaan fasilitas sekolah.Sebaliknya, Rani dan teman-temannya memanfaatkan waktu istirahat untuk belajar kelompok, membersihkan kelas, dan membantu guru. Mereka menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam menggunakan waktu dan fasilitas sekolah.Rani meyakini bahwa peserta didik tidak hanya memiliki hak atas pendidikan, tetapi juga kewajiban untuk menjaga ketertiban serta menggunakan fasilitas sekolah dengan bijak. Sikap ini mencerminkan kesadaran akan tanggung jawab sebagai warga sekolah.Berdasarkan kasus tersebut, tindakan yang mencerminkan kesadaran akan keseimbangan hak dan kewajiban warga negara di lingkungan sekolah adalah ..................0%
0%
0%
0%
0%
Переглянути це питання
BENAR/SALAH
Image failed to load: tf010-1.jpg
SMK Taruna Bhakti menerapkan prinsip Demokrasi Pancasila dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah. Nilai-nilai musyawarah, kebersamaan, serta penghargaan terhadap pendapat orang lain menjadi landasan dalam setiap pengambilan keputusan. Sekolah berupaya menciptakan suasana yang partisipatif agar seluruh warga sekolah dapat terlibat secara aktif dan bertanggung jawab.Keputusan penting, seperti pemilihan ketua OSIS, penentuan kegiatan ekstrakurikuler, dan penyusunan tata tertib sekolah, dilakukan melalui musyawarah antara peserta didik dan guru. Proses ini bertujuan untuk menumbuhkan sikap demokratis, melatih kemampuan berpendapat, serta membangun rasa tanggung jawab bersama terhadap keputusan yang diambil.Namun, dalam pelaksanaannya masih terdapat beberapa kendala. Terkadang terjadi dominasi dari kelompok tertentu sehingga tidak semua suara dapat tersampaikan secara seimbang. Selain itu, sebagian peserta didik masih kurang memiliki keberanian untuk menyampaikan pendapatnya dalam forum musyawarah.Di sisi lain, masih ditemukan sikap otoriter dari sebagian guru yang dapat menghambat proses demokrasi di sekolah. Oleh karena itu, diperlukan komitmen bersama untuk terus memperbaiki praktik demokrasi di lingkungan SMK Taruna Bhakti agar nilai-nilai Pancasila benar-benar terwujud secara nyata dalam kehidupan sekolah.Demokrasi Pancasila mendorong adanya dialog antara peserta didik dan guru dalampengambilan keputusan.A. BenarB. Salah0%
0%
Переглянути це питання
BENAR/SALAH
Di SMK Taruna Bhakti, peserta didik berasal dari beragam suku, agama, dan daerah. Keberagaman ini mendorong tumbuhnya sikap toleransi, tetapi juga memunculkan berbagai tantangan dalam kehidupan sekolah.Kelompok mayoritas kerap membentuk grup eksklusif dan menggunakan bahasa daerah sehingga peserta didik lain merasa terasing. Kondisi ini berpotensi menimbulkan jarak sosial antarpeserta didik.Pada pemilihan ketua OSIS, sempat beredar pesan bernada stereotipe terhadap calon dari etnis tertentu. Selain itu, konflik kecil di masyarakat sekitar juga terbawa ke lingkungan sekolah sehingga memperkeruh suasana.Untuk mengatasi permasalahan tersebut, guru dan OSIS menggelar forum lintas budaya, menegakkan aturan antidiskriminasi, serta merancang proyek kolaboratif lintas kelas guna memulihkan suasana dan memperkuat toleransi.Kelompok eksklusif berdasarkan asal daerah dapat menjadi potensi ancaman terhadap keberagaman.A. BenarB. Salah
0%
0%
Переглянути це питання
Pilihan ganda
SMK Taruna Bhakti menyusun program baru yang memberikan ruang kepada peserta didik untuk menyampaikan aspirasi terkait aturan sekolah. Program ini bertujuan agar peserta didik dapat berpartisipasi aktif dalam pengambilan keputusan yang menyangkut kegiatan pembelajaran dan tata tertib sekolah.Dalam rapat OSIS dan perwakilan kelas, peserta didik mengusulkan penambahan jam praktik agar lebih sesuai dengan kebutuhan dunia kerja. Usulan tersebut menunjukkan kepedulian peserta didik terhadap peningkatan kompetensi dan kesiapan mereka menghadapi tantangan di masa depan.Sekolah menyetujui usulan tersebut dengan syarat peserta didik menjaga fasilitas laboratorium dan menerapkan disiplin waktu. Kesepakatan ini dibuat sebagai bentuk tanggung jawab bersama agar program dapat berjalan dengan baik dan memberi manfaat maksimal.Namun, terdapat sekelompok peserta didik yang melanggar kesepakatan, seperti datang terlambat, tidak merawat alat praktik, dan meninggalkan kelas sebelum selesai. Tindakan tersebut menimbulkan ketegangan antar peserta didik karena dianggap tidak mencerminkan sikap tanggung jawab terhadap kesepakatan yang telah dibuat bersama.Berdasarkan situasi tersebut, tindakan yang dapat dilakukan sebagai wujud penerapan hak dan kewajiban warga negara yang seimbang di lingkungan sekolah adalah........
0%
0%
0%
0%
0%
Переглянути це питання
Essay
Indonesia menjamin hak asasi manusia (HAM) melalui UUD NRI Tahun 1945 dan Undang-Undang Nomor 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia. Jaminan ini menunjukkan komitmen negara dalam melindungi martabat, kebebasan, dan hak dasar setiap warga negara tanpa membedakan latar belakang sosial, budaya, maupun agama. Dengan adanya landasan hukum tersebut, HAM menjadi bagian penting dalam penyelenggaraan kehidupan berbangsa dan bernegara.Meskipun demikian, pelaksanaan perlindungan HAM di Indonesia masih menghadapi berbagai tantangan. Beberapa permasalahan yang sering muncul antara lain diskriminasi terhadap kelompok minoritas, kekerasan terhadap jurnalis, serta keterbatasan akses pendidikan di daerah tertinggal. Kondisi ini menunjukkan bahwa jaminan hukum saja belum cukup apabila tidak disertai dengan implementasi yang konsisten dan merata.Tantangan-tantangan tersebut perlu ditangani secara serius oleh pemerintah melalui kebijakan yang adil dan berpihak pada perlindungan HAM. Selain itu, penegakan hukum harus dilakukan secara tegas terhadap setiap pelanggaran HAM agar memberikan efek jera dan rasa keadilan bagi korban. Upaya ini juga harus disertai dengan peningkatan kesadaran masyarakat tentang pentingnya menghormati hak orang lain.Oleh karena itu, perlindungan HAM yang menyeluruh hanya dapat terwujud apabila pemerintah dan masyarakat bekerja sama. Kolaborasi ini dapat diwujudkan melalui pendidikan HAM, partisipasi aktif warga negara, serta penguatan lembaga-lembaga yang berwenang. Dengan sinergi tersebut, Indonesia diharapkan mampu mewujudkan kehidupan yang lebih adil, damai, dan bermartabat bagi seluruh rakyatnya.Berdasarkan narasi tentang jaminan dan tantangan pelaksanaan Hak Asasi Manusia (HAM) di Indonesia, lakukan analisis berikut:a. Jelaskan dasar hukum jaminan HAM di Indonesia! (3 poin)b. Sebutkan dan jelaskan dua contoh tantangan pelaksanaan HAM yang terdapat dalam narasi! (4 poin)c. Jelaskan peran pemerintah dalam mengatasi tantangan tersebut! (3 poin)d. Jelaskan peran masyarakat dalam mewujudkan perlindungan HAM yang menyeluruh! (2 poin)
Переглянути це питання
Pilihan ganda
Di sebuah sekolah menengah, terdapat peserta didik yang berasal dari berbagai latar belakang suku dan budaya, seperti Batak, Minangkabau, Bugis, Jawa, dan Dayak. Keberagaman tersebut mencerminkan kekayaan budaya bangsa Indonesia yang hidup berdampingan dalam satu lingkungan pendidikan.Meskipun memiliki perbedaan bahasa daerah, adat istiadat, dan kebiasaan, para peserta didik tetap menjalin hubungan yang harmonis. Mereka saling menghormati tradisi masing-masing serta tidak menjadikan perbedaan sebagai alasan untuk saling menjauh atau berkonflik.Dalam kegiatan pembelajaran maupun ekstrakurikuler, seluruh peserta didik bekerja sama tanpa membeda-bedakan suku atau asal daerah. Mereka berdiskusi, menyelesaikan tugas kelompok, dan mengikuti kegiatan sekolah dengan semangat kebersamaan dan rasa tanggung jawab yang sama.Sikap tersebut menunjukkan bahwa keberagaman bukanlah penghalang untuk bersatu. Justru melalui perbedaan itulah mereka belajar untuk saling memahami dan menghargai, sehingga mencerminkan makna semboyan Bhinneka Tunggal Ika dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah.Berdasarkan ilustrasi tersebut, tindakan para peserta didik yang mencerminkan makna semboyan bhinneka tunggal ika adalah ....
0%
0%
0%
0%
0%
Переглянути це питання