Crowdly
Додати до Chrome
Pendidikan Pancasila
Шукаєте відповіді та рішення тестів для Pendidikan Pancasila? Перегляньте нашу велику колекцію перевірених відповідей для Pendidikan Pancasila в lms.smktarunabhakti.sch.id.
Отримайте миттєвий доступ до точних відповідей та детальних пояснень для питань вашого курсу. Наша платформа, створена спільнотою, допомагає студентам досягати успіху!
BENAR/SALAH
Image failed to load: tf005-1.jpg
Tiap akhir bulan, SMK Taruna Bhakti mengadakan kegiatan Jumat Bersih yang melibatkan seluruh warga sekolah. Kegiatan ini bertujuan menumbuhkan kepedulian terhadap kebersihan dan kenyamanan lingkungan sekolah.Namun, dalam pelaksanaannya masih terdapat peserta didik yang enggan ikut serta. Hal tersebut menyebabkan kegiatan belum berjalan secara optimal.Untuk mengatasi permasalahan tersebut, OSIS bersama para wali kelas membentuk tim gotong royong. Tim ini bertugas mengoordinasikan peserta didik agar lebih aktif berpartisipasi dalam kegiatan.Selain itu, sekolah menambahkan program penilaian kelas terbersih yang diumumkan setiap bulan sebagai bentuk apresiasi. Diharapkan langkah ini dapat memotivasi seluruh peserta didik untuk lebih peduli terhadap kebersihan lingkungan sekolah.Keteladanan guru dan staf dalam kegiatan gotong royong tidak diperlukan karena cukup peserta didik saja yang melakukannya.A. BenarB. Salah0%
0%
Переглянути це питання
Essay
Image failed to load: es035-1.jpg
Indonesia memiliki sejumlah peraturan perundang-undangan yang menjadi dasar hukum dalam penyelenggaraan sistem pertahanan dan keamanan negara. Peraturan tersebut berfungsi sebagai pedoman dalam menjaga kedaulatan, keutuhan wilayah, serta keselamatan bangsa dari berbagai ancaman, baik yang berasal dari dalam maupun luar negeri.Salah satu undang-undang penting adalah Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara. Undang-undang ini mengatur konsep pertahanan negara, peran pemerintah, serta keterlibatan seluruh warga negara dalam upaya bela negara. Melalui aturan ini, ditegaskan bahwa pertahanan negara merupakan tanggung jawab bersama.Selain itu, terdapat Undang-Undang Nomor 34 Tahun 2004 tentang Tentara Nasional Indonesia dan Undang-Undang Nomor 2 Tahun 2002 tentang Kepolisian Negara Republik Indonesia. Kedua undang-undang tersebut mengatur tugas, fungsi, serta kedudukan TNI dan Polri sebagai alat negara dalam menjaga pertahanan dan keamanan nasional.Untuk menghadapi ancaman yang semakin kompleks, Indonesia juga memiliki Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2018 tentang Pemberantasan Tindak Pidana Terorisme serta Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2019 tentang Pengelolaan Sumber Daya Nasional untuk Pertahanan Negara. Kehadiran kedua undang-undang ini menunjukkan keseriusan negara dalam memperkuat sistem pertahanan dan keamanan demi melindungi seluruh rakyat Indonesia.Berdasarkan narasi tentang dasar hukum sistem pertahanan dan keamanan negara Indonesia, analisislah peran peraturan perundang-undangan dalam menjaga kedaulatan dan keamanan negara dengan menjawab pertanyaan berikut:a. Jelaskan fungsi undang-undang dalam sistem pertahanan dan keamanan negara! (3 poin)b. Jelaskan peran Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara! (3 poin)c. Jelaskan peran TNI dan Polri berdasarkan undang-undang yang mengaturnya! (4 poin)d. Jelaskan pentingnya Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2018 dan Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2019 dalam menghadapi ancaman modern! (2 poin)Переглянути це питання
Pilihan Ganda Kompleks
Image failed to load: mr021-1.jpg
Proses perumusan dasar negara Indonesia berlangsung dalam konteks masyarakat yang plural dan multikultural. Bangsa Indonesia terdiri atas beragam suku, bahasa, budaya, serta agama yang tersebar di berbagai wilayah. Kondisi tersebut menuntut adanya suatu fondasi ideologis yang mampu mengintegrasikan perbedaan sekaligus menjamin persatuan nasional.Para pendiri bangsa menyadari bahwa keberagaman merupakan realitas sosial yang tidak dapat dihindari, sehingga dasar negara yang dirumuskan harus bersifat inklusif dan representatif. Dasar negara tidak boleh mencerminkan kepentingan kelompok tertentu, melainkan harus menjadi titik temu (common platform) bagi seluruh elemen bangsa. Dengan demikian, prinsip persatuan dan penghormatan terhadap keberagaman menjadi pertimbangan utama dalam proses perumusannya.Dalam dinamika perdebatan yang berlangsung, nilai-nilai musyawarah, toleransi, demokrasi, dan keadilan sosial mengemuka sebagai landasan normatif kehidupan bernegara. Prinsip musyawarah mufakat dipandang sebagai mekanisme pengambilan keputusan yang selaras dengan karakter budaya bangsa, sementara keadilan sosial diarahkan untuk mewujudkan kesejahteraan yang merata bagi seluruh rakyat Indonesia.Lebih lanjut, dasar negara tidak hanya berfungsi sebagai landasan konstitusional, tetapi juga sebagai pedoman etis dalam penyelenggaraan pemerintahan dan kehidupan bermasyarakat. Oleh karena itu, dasar negara harus memiliki sifat adaptif dan dinamis agar tetap relevan terhadap perkembangan zaman, tanpa kehilangan identitas dan nilai fundamental bangsa Indonesia.Para pendiri bangsa Indonesia memiliki berbagai gagasan penting mengenai dasar negara yang harus mengakomodasi keberagaman sosial, budaya, dan agama. Berilah tanda centang (v) pada pernyataan yang tepat. (Jawaban benar dapat lebih dari satu)0%
0%
0%
0%
0%
Переглянути це питання
Pilihan Ganda Kompleks
Image failed to load: mr026-1.jpg
Indonesia terus berupaya mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat dengan mengurangi kesenjangan sosial dan ekonomi yang masih terjadi di berbagai wilayah. Upaya tersebut dilakukan melalui berbagai kebijakan dan program pemerintah yang bertujuan meningkatkan kesejahteraan masyarakat, terutama kelompok yang berada dalam kondisi kurang beruntung.Beberapa program yang dijalankan antara lain Bantuan Langsung Tunai (BLT), Kartu Indonesia Pintar (KIP), serta Dana Desa yang difokuskan untuk membantu pembangunan dan pemberdayaan masyarakat di daerah 3T (Tertinggal, Terdepan, dan Terluar). Program-program tersebut diharapkan mampu memperluas akses pendidikan, meningkatkan pendapatan masyarakat, serta memperkuat perekonomian lokal.Namun, dalam pelaksanaannya masih ditemukan berbagai tantangan. Salah satunya adalah adanya warga yang tergolong mampu tetapi tetap menerima bantuan, sementara sebagian masyarakat yang benar-benar membutuhkan justru belum terjangkau secara optimal. Hal ini menunjukkan bahwa pendataan dan pengawasan masih perlu terus diperbaiki.Di lingkungan sekolah, tantangan keadilan sosial juga masih terlihat. Peserta didik dari keluarga kurang mampu terkadang belum mendapatkan perlakuan yang setara dalam kegiatan pembelajaran maupun ekstrakurikuler. Kondisi ini menjadi pengingat bahwa nilai keadilan sosial harus terus ditanamkan dan diwujudkan secara nyata dalam setiap aspek kehidupan.Berdasarkan teks tersebut, berilah tanda centang (V) pada pernyataan yang benar mengenai upaya mewujudkan keadilan sosial dan kesejahteraan bagi seluruh rakyat Indonesia. (Jawaban benar dapat lebih dari satu)0%
0%
0%
0%
0%
Переглянути це питання
BENAR/SALAH
Image failed to load: tf001-1.jpg
Pada masa bencana alam, warga Desa Makmur menunjukkan sikap kebersamaan dan kepedulian. Mereka saling bahu-membahu membantu sesama warga yang terdampak musibah.Warga desa bekerja sama membangun kembali rumah-rumah yang roboh akibat bencana. Semangat gotong royong terlihat jelas dalam setiap proses perbaikan dan pemulihan lingkungan desa.Selain itu, warga juga mengumpulkan donasi secara sukarela untuk membantu kebutuhan para korban. Bantuan tersebut diberikan tanpa membedakan latar belakang suku maupun agama.Beberapa warga nonmuslim turut bergotong royong di masjid desa karena bangunan tersebut dijadikan tempat pengungsian bersama. Tindakan ini mencerminkan nilai toleransi dan persatuan dalam menghadapi cobaan.Perilaku warga Desa Makmur mencerminkan pengamalan sila ke-3 dan ke-5 Pancasila.A. BenarB. Salah0%
0%
Переглянути це питання
BENAR/SALAH
Image failed to load: tf007-1.jpg
Di SMK Taruna Bhakti, peserta didik berasal dari beragam suku, agama, dan daerah. Keberagaman ini mendorong tumbuhnya sikap toleransi, tetapi juga memunculkan berbagai tantangan dalam kehidupan sekolah.Kelompok mayoritas kerap membentuk grup eksklusif dan menggunakan bahasa daerah sehingga peserta didik lain merasa terasing. Kondisi ini berpotensi menimbulkan jarak sosial antarpeserta didik.Pada pemilihan ketua OSIS, sempat beredar pesan bernada stereotipe terhadap calon dari etnis tertentu. Selain itu, konflik kecil di masyarakat sekitar juga terbawa ke lingkungan sekolah sehingga memperkeruh suasana.Untuk mengatasi permasalahan tersebut, guru dan OSIS menggelar forum lintas budaya, menegakkan aturan antidiskriminasi, serta merancang proyek kolaboratif lintas kelas guna memulihkan suasana dan memperkuat toleransi.Penyebaran stereotipe terhadap calon OSIS dari etnis tertentu meningkatkan semangat persaingan sehat dan demokratis di sekolah.A. BenarB. Salah0%
0%
Переглянути це питання
Essay
Image failed to load: es034-1.jpg
Sejak otonomi daerah diberlakukan, pemerintah daerah memiliki kewenangan yang lebih luas untuk mengatur dan mengurus rumah tangganya sendiri. Kewenangan ini mencakup pengelolaan pemerintahan, pembangunan, serta pelayanan publik sesuai dengan potensi dan kebutuhan daerah masing-masing. Otonomi daerah diharapkan mampu mendorong terciptanya pemerintahan yang lebih efektif, efisien, dan responsif terhadap aspirasi masyarakat.Salah satu contoh keberhasilan pelaksanaan otonomi daerah dapat dilihat dari Pemerintah Kota Surabaya. Pemerintah Kota Surabaya berhasil meningkatkan kualitas pelayanan publik melalui sistem pelayanan digital yang dikenal dengan nama "Surabaya Single Window" (SSW). Sistem ini mempermudah masyarakat dalam mengakses berbagai layanan perizinan dan administrasi secara daring.Melalui penerapan SSW, layanan publik menjadi lebih cepat, transparan, dan terjangkau. Masyarakat tidak perlu lagi datang ke banyak kantor untuk mengurus perizinan karena prosesnya dapat dilakukan dalam satu sistem terpadu. Hal ini menunjukkan bahwa inovasi dan pemanfaatan teknologi dapat menjadi kunci keberhasilan pelaksanaan otonomi daerah.Namun, tidak semua daerah mampu mengelola otonomi daerah secara efektif. Masih terdapat daerah yang bergantung pada dana dari pemerintah pusat serta kurang melakukan inovasi dalam pelayanan publik. Kondisi ini menunjukkan perlunya peningkatan kapasitas pemerintah daerah agar tujuan otonomi daerah dapat terwujud secara merata di seluruh Indonesia.Berdasarkan narasi tentang pelaksanaan otonomi daerah dan contoh penerapannya di Kota Surabaya, analisislah pelaksanaan otonomi daerah di Indonesia dengan menjawab pertanyaan berikut:a. Jelaskan makna otonomi daerah bagi pemerintah daerah! (3 poin)b. Jelaskan peran inovasi dan teknologi dalam meningkatkan kualitas pelayanan publik berdasarkan contoh Surabaya Single Window (SSW)! (4 poin)c. Identifikasikan dua kendala yang menyebabkan sebagian daerah belum mampu mengelola otonomi daerah secara efektif! (3 poin)d. Jelaskan satu upaya yang dapat dilakukan pemerintah daerah agar pelaksanaan otonomi daerah berjalan lebih optimal! (2 poin)Переглянути це питання
Pilihan Ganda Kompleks
Image failed to load: mr025-1.jpg
Berdasarkan grafik dan informasi tersebut, berilah tanda centang (v) pada pernyataan yang benar mengenai perubahan rumusan sila pertama Pancasila. (Jawaban benar dapat lebih dari satu)0%
0%
0%
0%
0%
Переглянути це питання
Pilihan ganda
Image failed to load: mc013-1.jpg
SMK Pelita Bangsa menyelenggarakan program tahunan "Ruang Rasa Nusantara" sebagai upaya menumbuhkan sikap toleransi dan kebersamaan di lingkungan sekolah. Program ini dirancang untuk memperkuat pemahaman peserta didik tentang pentingnya hidup rukun dalam keberagaman suku, agama, dan budaya.Peserta didik dari berbagai latar belakang suku dan agama bekerja sama dalam tim lintas kelas. Pada tahun ini, setiap tim mendapat tugas untuk membuat video yang mengangkat kegiatan sosial yang mencerminkan nilai kebersamaan dalam keberagaman.Salah satu tim yang beranggotakan peserta didik Tionghoa, Minangkabau, Bugis, dan Dayak memilih tema kerja bakti membersihkan tempat ibadah lintas agama. Tema tersebut dipilih sebagai simbol kepedulian bersama terhadap lingkungan sekaligus wujud nyata toleransi antarumat beragama.Namun, dalam proses perencanaan muncul perbedaan pendapat di antara anggota tim. Ada anggota yang menginginkan kegiatan difokuskan pada satu tempat ibadah karena dianggap lebih praktis, sedangkan anggota lain menilai hal tersebut kurang mencerminkan semangat keberagaman yang menjadi tujuan utama program.Jika Anda menjadi ketua tim, keputusan terbaik yang harus dilakukan agar tetap sesuai dengan semangat bhinneka tunggal ika adalah....0%
0%
0%
0%
0%
Переглянути це питання
Essay
Image failed to load: es033-1.jpg
Dalam sebuah rapat kelas, seluruh peserta didik diberi kesempatan untuk menyampaikan pendapat mengenai kegiatan perpisahan yang akan diadakan. Setiap siswa bebas mengemukakan ide dan pandangannya sesuai dengan haknya sebagai warga kelas. Situasi ini mencerminkan adanya ruang dialog dan partisipasi dalam pengambilan keputusan bersama.Sebagian besar peserta didik setuju agar kegiatan perpisahan dilaksanakan di luar sekolah karena dianggap lebih menarik dan berkesan. Namun, sebagian lainnya memilih kegiatan dilaksanakan di sekolah dengan alasan biaya yang lebih terjangkau. Perbedaan pendapat tersebut menunjukkan adanya keberagaman pandangan yang wajar dalam kehidupan demokratis.Untuk menentukan keputusan, kelas kemudian melakukan voting sebagai bentuk penerapan prinsip demokrasi. Hasil voting menunjukkan bahwa mayoritas memilih kegiatan perpisahan dilaksanakan di luar sekolah. Keputusan ini seharusnya diterima sebagai hasil kesepakatan bersama yang sah.Namun, masih ada beberapa peserta didik yang kalah suara dan tetap menolak hasil keputusan tersebut. Padahal, sebagai peserta didik yang memahami nilai demokrasi dan berdasarkan UUD NRI Tahun 1945 Pasal 28 dan Pasal 1 Ayat 2, sikap yang tepat adalah menghormati hasil keputusan bersama, menerima perbedaan pendapat, serta tetap menjaga persatuan dan suasana kondusif di sekolah.Berdasarkan narasi tentang rapat kelas dan pengambilan keputusan melalui voting, analisislah penerapan nilai demokrasi di sekolah dengan menjawab pertanyaan berikut:a. Jelaskan nilai-nilai demokrasi yang telah diterapkan dalam rapat kelas tersebut! (3 poin)b. Jelaskan makna pengambilan keputusan berdasarkan mayoritas dalam sistem demokrasi! (3 poin)c. Analisislah sikap yang seharusnya ditunjukkan oleh peserta didik yang kalah suara berdasarkan UUD NRI Tahun 1945 Pasal 28 dan Pasal 1 Ayat (2)! (4 poin)d. Jelaskan pentingnya menjaga persatuan setelah keputusan bersama ditetapkan! (2 poin)Переглянути це питання