logo

Crowdly

Browser

Додати до Chrome

Course 1535

Шукаєте відповіді та рішення тестів для Course 1535? Перегляньте нашу велику колекцію перевірених відповідей для Course 1535 в lms.smktarunabhakti.sch.id.

Отримайте миттєвий доступ до точних відповідей та детальних пояснень для питань вашого курсу. Наша платформа, створена спільнотою, допомагає студентам досягати успіху!

Pilihan Ganda

mc009-1.jpg

Setiap orang memiliki kebutuhan finansial di masa depan, seperti biaya pendidikan, membeli rumah, atau dana pensiun. Untuk mencapai tujuan tersebut, diperlukan perencanaan keuangan yang matang. Salah satu cara yang sering digunakan adalah dengan menabung atau berinvestasi secara rutin dalam jumlah tertentu setiap periode. Pola pembayaran atau setoran yang dilakukan secara berkala dan tetap ini dikenal sebagai anuitas.

Anuitas banyak diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, misalnya pada tabungan berjangka, cicilan kredit, asuransi, hingga dana pensiun. Diberikan suatu contoh, seseorang menyetor atau membayar sejumlah uang yang sama setiap bulan atau setiap tahun, dengan tambahan bunga tertentu. Bunga tersebut dapat membuat nilai uang yang terkumpul menjadi lebih besar dari total setoran awal, tergantung pada suku bunga dan lama waktu penyimpanan.

Dalam perhitungan anuitas, terdapat beberapa komponen penting yang harus diperhatikan, yaitu besar pembayaran tiap periode (angsuran), tingkat bunga, dan jumlah periode. Oleh karena itu, pemahaman konsep ini sangat penting agar seseorang dapat menghitung secara tepat jumlah uang yang akan diterima atau dibayarkan di masa depan.

Dengan memahami bagaimana uang berkembang dari waktu ke waktu melalui bunga dan pembayaran rutin, seseorang dapat merencanakan keuangan secara lebih efektif dan menghindari risiko kesalahan dalam pengelolaan keuangan jangka panjang.

Seseorang menabung Rp1.000.000 setiap akhir bulan selama 12 bulan dengan bunga 1% per bulan. Berapa jumlah tabungan akhirnya? mc009-2.jpg
0%
0%
0%
100%
Переглянути це питання
Pilihan Ganda

mc010-1.jpg

Suatu hari, seorang siswa bernama Raka mengamati sebuah mobil mainan yang bergerak mendekati sebuah garis di lantai. Ia memperhatikan bahwa semakin lama mobil tersebut semakin dekat dengan garis, tetapi gerakannya diperlambat sehingga tampak seperti tidak pernah benar-benar menyentuh garis tersebut.

Raka kemudian mencoba mencatat jarak mobil terhadap garis setiap detik. Ia menemukan bahwa jarak tersebut terus berkurang, misalnya dari 10 cm menjadi 5 cm, lalu 2 cm, 1 cm, 0,5 cm, dan seterusnya. Ia mulai berpikir bahwa jarak tersebut semakin mendekati nol, walaupun tidak pernah benar-benar nol.

Dalam pelajaran matematika, guru menjelaskan bahwa kondisi seperti ini berkaitan dengan konsep limit, yaitu nilai yang didekati oleh suatu fungsi ketika variabelnya mendekati nilai tertentu. Konsep ini sering digunakan untuk memahami perilaku fungsi di sekitar suatu titik.

Raka pun menjadi penasaran bagaimana cara menentukan nilai limit suatu fungsi secara matematis, terutama ketika nilai fungsi tersebut tidak dapat langsung ditentukan dengan substitusi biasa.

Pertanyaan:

Tentukan nilai dari:

mc010-2.jpg
0%
0%
0%
100%
0%
Переглянути це питання
Pilihan Ganda Kompleks

mr018-1.jpg

Dalam kehidupan sehari-hari, terdapat banyak peristiwa yang menunjukkan pola pertambahan secara teratur, seperti jumlah tabungan yang bertambah secara tetap setiap bulan, susunan kursi dalam suatu ruangan, atau jumlah barang yang diproduksi setiap hari dengan peningkatan yang sama. Pola pertambahan yang teratur seperti ini dapat dimodelkan dalam matematika menggunakan konsep barisan dan deret aritmetika.

Barisan aritmetika adalah barisan bilangan yang memiliki selisih tetap antara dua suku yang berurutan, yang disebut beda. Jika suku-suku dalam barisan tersebut dijumlahkan, maka hasilnya disebut deret aritmetika. Untuk mempermudah perhitungan jumlah beberapa suku pertama, digunakan rumus jumlah n suku pertama deret aritmetika yang melibatkan suku pertama, beda, dan banyaknya suku.

Pemahaman tentang konsep deret aritmetika dan rumus jumlah n suku pertama sangat penting untuk menyelesaikan permasalahan tersebut. Dengan menerapkan rumus dan langkah-langkah perhitungan secara sistematis, kita dapat menentukan jumlah dua puluh lima suku pertama dari deret aritmetika tersebut dengan tepat.

Rumus yang digunakan untuk mencari jumlah n suku pertama dalam deret aritmetika adalah:Sn = n/2 (2a + (n - 1)b). Dengan menggunakan rumus ini, kita bisa dengan mudah menentukan jumlah seberapa banyak n suku pertama dalam sebuah deret aritmetika. Diketahui deret aritmetika memiliki jumlah lima suku pertama adalah 75 dan jumlah delapan suku pertama adalah 192. Berapa nilai suku pertama (a) dan beda (b) dari deret tersebut ...
100%
100%
0%
100%
0%
Переглянути це питання
Pilihan Ganda

mc008-1.jpg

Dalam kehidupan sehari-hari, banyak permasalahan yang dapat dimodelkan menggunakan sistem persamaan linear tiga variabel. Misalnya, dalam perencanaan kegiatan sekolah, penentuan jumlah barang, atau pengaturan anggaran, sering kali terdapat lebih dari satu variabel yang saling berhubungan. Untuk mengetahui nilai masing-masing variabel tersebut, diperlukan pemahaman tentang cara menyelesaikan sistem persamaan secara tepat.

Sistem persamaan linear tiga variabel biasanya terdiri atas tiga persamaan yang memuat tiga variabel berbeda, misalnya mc008-2.jpg, mc008-3.jpg, dan mc008-4.jpg. Setiap persamaan menunjukkan hubungan tertentu di antara ketiga variabel tersebut. Dengan menggunakan metode eliminasi, substitusi, atau gabungan keduanya, kita dapat menemukan nilai masing-masing variabel yang memenuhi seluruh persamaan secara bersamaan.

Dengan memahami konsep sistem persamaan linear tiga variabel serta menerapkan metode penyelesaian yang tepat, kita dapat menentukan nilai variabel dan menjawab pertanyaan mengenai persamaan mana yang menghasilkan nilai paling besar secara logis dan sistematis.

Dalam suatu permasalahan diberikan tiga persamaan, yaitu

mc008-5.jpg

Berdasarkan sistem persamaan tersebut, persamaan berikut yang bernilai paling besar adalah ...
0%
0%
0%
100%
0%
Переглянути це питання
Pilihan Ganda

mc007-1.jpg

Dalam pembelajaran matematika, sering ditemukan materi bentuk aljabar yang melibatkan bilangan berpangkat. Operasi bilangan berpangkat memiliki beberapa sifat penting, seperti sifat pembagian dengan basis sama, pemangkatan suatu bilangan berpangkat, serta perpangkatan pada bentuk pecahan. Pemahaman terhadap sifat-sifat ini sangat diperlukan agar perhitungan dapat dilakukan secara lebih sistematis dan efisien.

Salah satu sifat yang sering digunakan adalah mc007-2.jpg yang berlaku ketika basisnya sama. Selain itu, terdapat sifat mc007-3.jpg yang digunakan ketika suatu bilangan berpangkat dipangkatkan lagi. Pada bentuk pecahan, sifat perpangkatan juga dapat diterapkan pada pembilang dan penyebut secara terpisah. Dengan memahami keterkaitan sifat-sifat tersebut, bentuk aljabar yang terlihat rumit dapat disederhanakan langkah demi langkah.

Dalam suatu permasalahan, diberikan sebuah bentuk aljabar berpangkat yang memuat variabel dengan pangkat pecahan di pembilang dan penyebut, kemudian seluruh bentuk tersebut dipangkatkan lagi. Bentuk seperti ini menuntut ketelitian dalam menerapkan aturan pembagian pangkat, pengurangan pangkat dengan basis sama, serta perkalian pangkat ketika suatu bentuk dipangkatkan kembali.

Dengan menerapkan sifat-sifat bilangan berpangkat secara benar dan runtut, bentuk yang semula kompleks dapat diubah menjadi bentuk yang lebih sederhana. Melalui proses ini, hasil akhir dari operasi aljabar berpangkat dapat ditentukan dengan tepat dan logis.

Hasil dari mc007-4.jpgadalah ....
100%
0%
0%
0%
0%
Переглянути це питання
Pilihan Ganda Kompleks

Seorang peserta didik sedang mempelajari materi perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku. Guru menjelaskan bahwa dalam segitiga siku-siku, panjang sisi-sisi dapat ditentukan jika diketahui salah satu sudut lancip dan panjang salah satu sisi. Konsep ini sangat penting dalam menyelesaikan berbagai permasalahan geometri.

Diketahui sebuah segitiga ABC seperti gambar di bawah ini:

mr016-1.jpg

Diketahui sebuah segitiga ABC siku-siku di titik B. Panjang sisi miring AC adalah 12 cm dan besar sudut BAC adalah 30°. Dari gambar segituga di atas, berkaitan dengan konsep Trigonometri. Nilai sinus suatu sudut adalah perbandingan antara sisi di depan sudut dengan sisi miring, sedangkan cosinus adalah perbandingan antara sisi samping sudut dengan sisi miring. Dengan memahami konsep ini, panjang sisi BC dan AB dapat ditentukan secara sistematis.

Maka dengan menggunakan konsep trigonometri, panjang sisi BC dan AB adalah ... (pilih 2 jawaban yang tepat)
0%
0%
0%
100%
100%
Переглянути це питання
Pilihan Ganda

mc012-1.jpg

Perubahan suatu besaran sering kali menjadi hal yang penting untuk diamati. Misalnya, perubahan jarak terhadap waktu dalam pergerakan kendaraan atau perubahan suhu dalam suatu ruangan. Dalam matematika, perubahan seperti ini dipelajari melalui konsep turunan.

Pada suatu pembelajaran, guru menjelaskan bahwa turunan suatu fungsi menyatakan laju perubahan fungsi tersebut terhadap variabelnya. Salah satu contoh sederhana adalah fungsi posisi terhadap waktu, di mana turunannya menyatakan kecepatan. Hal ini membantu siswa memahami bahwa turunan memiliki makna yang sangat aplikatif.

Seorang siswa bernama Dita diberikan sebuah fungsi aljabar dan diminta untuk menentukan turunannya. Ia menyadari bahwa untuk menyelesaikan soal tersebut, diperlukan pemahaman tentang aturan-aturan turunan, seperti aturan pangkat, penjumlahan, dan pengurangan.

Siswa mulai memahami bahwa turunan fungsi aljabar dapat ditentukan dengan cara yang sistematis menggunakan aturan-aturan tersebut. Dengan demikian, mereka dapat menganalisis perubahan suatu fungsi dengan lebih mudah.

Pertanyaan:

Tentukan turunan pertama dari fungsi berikut:

mc012-2.jpg
0%
100%
0%
0%
0%
Переглянути це питання
Pilihan Ganda

mc006-1.jpg

Seorang pedagang buah di pasar tradisional sedang menyusun semangka dan melon di lapaknya agar terlihat rapi dan menarik pembeli. Ia memperhatikan bahwa beberapa ukuran dan berat buah dapat dinyatakan dalam bentuk bilangan tertentu. Dalam beberapa kasus, pedagang tersebut menggunakan perhitungan matematika untuk memperkirakan total ukuran atau nilai tertentu dari buah-buah tersebut, terutama ketika angka yang muncul berkaitan dengan bentuk akar.

Dalam matematika, bentuk akar sering digunakan untuk menyatakan hasil pengukuran yang tidak dapat dituliskan dalam bilangan bulat sederhana. Namun, bentuk akar dapat disederhanakan dengan cara menguraikan bilangan di dalam akar menjadi perkalian faktor-faktor kuadrat sempurna. Dengan menyederhanakan bentuk akar, perhitungan menjadi lebih mudah dipahami dan efisien untuk digunakan dalam berbagai situasi kehidupan sehari-hari.

Misalnya, ketika pedagang tersebut menghitung suatu nilai gabungan yang dinyatakan dalam bentuk akar seperti mc006-2.jpg, mc006-3.jpg, dan mc006-4.jpg, ia perlu menyederhanakan masing-masing bentuk akar tersebut terlebih dahulu. Dengan memanfaatkan konsep faktorisasi dan sifat-sifat akar kuadrat, bentuk akar yang semula tampak rumit dapat diubah menjadi bentuk yang lebih sederhana dan sejenis, sehingga dapat dijumlahkan atau dikurangkan.

Berdasarkan stimulus di atas bentuk sederhana dari mc006-5.jpg adalah
0%
100%
0%
0%
0%
Переглянути це питання

Benar/Salah

tf004-1.jpg

Dalam sebuah ujian akhir semester, seorang peserta didik dihadapkan pada 20 soal pilihan yang telah disiapkan oleh guru. Karena waktu yang tersedia terbatas, peserta didik tersebut tidak diwajibkan mengerjakan seluruh soal. Ia hanya diperbolehkan mengerjakan setengah dari jumlah soal yang ada, sehingga harus memilih 10 soal dari 20 soal yang tersedia.

Di antara 20 soal tersebut, terdapat satu soal yang bersifat wajib, yaitu soal nomor 11. Soal ini harus dikerjakan oleh setiap peserta tanpa pengecualian. Artinya, dalam setiap pilihan 10 soal yang akan dikerjakan, soal nomor 11 pasti termasuk di dalamnya dan tidak dapat diganti dengan soal lain.

Setelah memastikan soal nomor 11 masuk dalam daftar soal yang dikerjakan, peserta didik masih perlu memilih 9 soal tambahan dari 19 soal yang tersisa. Dalam situasi ini, yang menjadi perhatian bukanlah urutan soal yang dikerjakan, melainkan soal mana saja yang dipilih. Setiap kumpulan soal yang berbeda dianggap sebagai pilihan yang berbeda, meskipun urutan pengerjaannya tidak sama.

Permasalahan ini berkaitan dengan konsep kombinasi dalam kaidah pencacahan, yaitu cara memilih beberapa objek dari sejumlah objek tanpa memperhatikan urutan. Dengan menggunakan konsep kombinasi, kita dapat menentukan banyaknya cara yang mungkin bagi peserta didik untuk memilih 10 soal dengan ketentuan bahwa soal nomor 11 wajib dikerjakan.

Pernyataan:

Dari 20 soal yang disediakan, peserta didik hanya diperbolehkan mengerjakan 10 soal , namun soal nomor 11 wajib dikerjakan. Benar atau salah banyaknya cara memilih soal ada 92.378 cara
100%
0%
Переглянути це питання
Pilihan Ganda

mc014-1.jpg

Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering mengamati perubahan suatu besaran, seperti kecepatan kendaraan yang berubah terhadap waktu. Dalam matematika, perubahan tersebut dipelajari melalui konsep turunan. Namun, muncul pertanyaan: jika turunan suatu fungsi diketahui, bagaimana cara menemukan kembali fungsi asalnya?

Untuk menjawab pertanyaan tersebut, digunakan konsep integral tak tentu, yaitu kebalikan dari turunan. Integral tak tentu digunakan untuk menentukan fungsi asal dari suatu turunan. Konsep ini sangat penting dalam berbagai bidang, seperti fisika, ekonomi, dan teknik.

Seorang siswa bernama Rina mempelajari bahwa dalam integral tak tentu terdapat konstanta tambahan yang disebut konstanta integrasi. Hal ini karena turunan dari suatu konstanta adalah nol, sehingga banyak fungsi yang memiliki turunan yang sama.

Melalui latihan, Rina memahami bahwa untuk menyelesaikan integral tak tentu, diperlukan pemahaman aturan-aturan dasar, seperti aturan pangkat. Dengan menggunakan aturan tersebut, ia dapat menentukan fungsi asal dari berbagai bentuk turunan fungsi aljabar.

Pertanyaan:

Tentukan nilai limit tak tentu berikut

mc014-2.jpg
0%
0%
100%
0%
0%
Переглянути це питання

Хочете миттєвий доступ до всіх перевірених відповідей на lms.smktarunabhakti.sch.id?

Отримайте необмежений доступ до відповідей на екзаменаційні питання - встановіть розширення Crowdly зараз!

Browser

Додати до Chrome