Crowdly
Додати до Chrome
Processos i contextos educatius (3101G03032/2025)
Шукаєте відповіді та рішення тестів для Processos i contextos educatius (3101G03032/2025)? Перегляньте нашу велику колекцію перевірених відповідей для Processos i contextos educatius (3101G03032/2025) в moodle.udg.edu.
Отримайте миттєвий доступ до точних відповідей та детальних пояснень для питань вашого курсу. Наша платформа, створена спільнотою, допомагає студентам досягати успіху!
Segons Caló (1956), la mestra o directora només ajuda als infants a adonar-se’n que hi ha els materials i a com es poden fer servir, però no ensenya ni imposa.
0%
0%
Переглянути це питання
Segons Caló (1956), la Casa dei Bambini va ser un experiment sense continuïtat d’aplicar els principis Montessori.
100%
0%
Переглянути це питання
Segons Caló (1956), Montessori separa radicalment la pedagogia dels avenços de la psicologia.
100%
0%
Переглянути це питання
Segons Caló (1956), l’aprenentatge de la lectoescriptura a la pedagogia Montessori parteix de l’escriptura, i no d’un plantejament sensorial més generalitzat avui en dia.
0%
100%
Переглянути це питання
Segons Caló (1956), Montessori entén els infants com a ments absorbents.
0%
100%
Переглянути це питання
Segons Caló (1956), l’aprenentatge de la lectoescriptura es produeix a partir d’una autèntica explosió en que es passa sobtadament a la producció d’una capacitat nova després del descobriment espontani dels materials adients
0%
0%
Переглянути це питання
Segons Caló (1956), la intervenció directa de la directora va molt més enllà de la reconducció de les conductes negatives.
0%
0%
Переглянути це питання
Segons Caló (1956), hi ha una part de la pedagogia de Montessori influenciada per Freud, que considera també la importància del subconscient.
0%
0%
Переглянути це питання
Segons Caló (1956), la Casa dei Bambini ofereix a l’infant els materials que permeten un desenvolupament ordenat dels seus poders mentals i físics a partir de les descobertes personals.
0%
0%
Переглянути це питання
Segons Caló (1956), els materials Montessori estan preparats per a l’experimentació continuada, però no per a l’acció, la comparació, la combinació i la construcció.
100%
0%
Переглянути це питання