діяльність, пов’язана з прийняттям відповідальних рішень у галузі взаємовідносин між різними державами й народами

діяльність, спрямована на досягнення мети, реалізацію певних принципів, ідеологічних цінностей, певних інтересів.

особливий вид людської діяльності, пов’язаний з боротьбою за владу.

відтворює характер відносин із зовнішнім світом та відбиває різноманіття соціально-рольової структури суспільства

забезпечує передання від покоління до покоління культурної спадщини, відтворення та розвиток культури

втручається у процес гармонізації та вдосконалення людських якостей, формування громадянина, стимулює саморефлексію – глибоке усвідомлення людиною своєї суті та особистих потенцій.

цілеспрямована діяльність щодо створення соціально-прогностичних, організаційних, правових, кадрових, педагогічних, матеріально-фінансових та інших умов, необхідних для оптимального функціонування і розвитку галузі, реалізації її мети

дотримання встановлених законодавством країни принципів існування системи

формування необхідних стандартів освіти, необхідних для її оптимального функціонування і розвитку

навчальна, професійна, науково-дослідна, переддипломна.

навчальна, професійна, переддипломна

ознайомча, навчальна, професійна, переддипломна.

під організаційним керівництвом викладача ЗВО та фаховим керівництвом представника бази практики.

під організаційно-методичним керівництвом викладача ЗВО та фахівця бази практики.

під навчально-методичним керівництвом викладача ЗВО та представника бази практики

сукупність спеціально створених органів (державних, громадських, самоврядування), їх підрозділів, посадових осіб, які виконують функції управління

керівники закладів освіти, які виконують функції управління.

сукупність державних освітніх структур, які здійснюють освітню політику.

виявлення, вимір і оцінювання результатів навчально-пізнавальної діяльності тих, хто навчається; саму ж процедуру вияв­лення та виміру називають перевіркою.

з’ясування умов та обставин протікання дидактичного процесу з метою отримання чіткого уявлення про ті причини, що сприяють чи перешкоджають досягненню запланованих результатів.

накопичення статистичних даних, їх аналіз, виявлення динаміки, тенденцій та прогнозування напрямів подальшого розвитку освітнього процесу або проведення його своєчасного коригування.

початкова освіта, базова середня освіта, профільна середня освіта

початкова освіта, середня освіта, старша середня освіта

початкова освіта, базова середня освіта, старша середня освіта

особи, які за основним місцем роботи у ЗВО провадять навчальну, методичну, наукову (науково-технічну, мистецьку) та організаційну діяльність

особи, які за основним місцем роботи у ЗВО провадять освітню, методичну та організаційно-управлінську діяльність

відділи практики, відповідальні за практику, завідувачі кафедр та директори факультетів (інститутів) ЗВО.

завідувачі кафедр та директори інститутів, керівники факультетів ЗВО.

відповідальні за практику, завідувачі кафедр та деканати ЗВО.