Crowdly
Add to Chrome
[24-25]-HPS1U02- Psychologie du développement
Looking for [24-25]-HPS1U02- Psychologie du développement test answers and solutions? Browse our comprehensive collection of verified answers for [24-25]-HPS1U02- Psychologie du développement at ametice.univ-amu.fr.
Get instant access to accurate answers and detailed explanations for your course questions. Our community-driven platform helps students succeed!
La psychologie du développement s’intéresse :
Le développement émotionnel est un phénomène important chez le jeune enfant, on considère que
La forme du développement
Bernard se trouve dans une pièce inconnue, assis devant sa mère et entouré de jouets. Alors qu'il est occupé à examiner ces nouveaux objets, une personne qu'il ne connaît pas s'introduit dans la pièce. Il la regarde, mais sa présence ne perturbe pas ses activités. Sa mère quitte ensuite la pièce ; Bernard semble serein et continue de s'amuser avec les jouets. Il observe néanmoins l'étrangère pendant son jeu et finit par lui parler. Alors qu'il manipule les objets mis à sa disposition, sa mère revient. Bernard l'aperçoit et continue de jouer. L'étrangère s'en va ensuite et Bernard n'y prête pas attention. De temps à autre il tourne la tête pour regarder sa mère, puis il poursuit son exploration tranquillement.
Quelles sont les échelles de temps envisagées par Piaget pour étudier la genèse de la formation des connaissances ?
La figure ci-dessous représente une situation de test. Indiquez la (les) réponse(s) vraie(s) parmi les affirmations ci-dessous
Le nouveau-né présente à la naissance 3 catégories de mouvements distincts :
Quels sont les objectifs du paradigme du visage impassible ?
Donner le nom de famille d’un auteur en psychologie du développement qui s’est intéressé au développement de l’enfant et a créé les concepts de format d’interaction et de routine interactive.
En 1977, Meltzoff et Moore ont démontré que les enfants étaient capables d’imiter des modèles très précocement. En quoi consistait leur expérience ?