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Parmi les phrases suivantes, indiquez les deux qui sont restrictives.
Indiquez la phrase dans laquelle les vers du poème suivant (de Guillaume Apollinaire) sont bien cités (emploi des barres obliques).
Au-dessus de Paris un jourCombattaient deux grands avionsL’un était rouge et l’autre noirTandis qu’au zénith flamboyaitL’éternel avion solaire
L’un était toute ma jeunesseEt l’autre c’était l’avenirIls se combattaient avec rageAinsi fit contre Luciferl’Archange aux ailes radieuses
Indiquez les trois phrases dans lesquelles le verbe est bien employé, bien construit. (Cochez trois réponses.)
Indiquez les trois phrases dans lesquelles le temps des verbes est approprié pour une rédaction en littérature (analyse littéraire, dissertation explicative et dissertation critique). (Cochez trois réponses.)
Lisez les explications sur les procédés 12 (dans le cahier Notes de cours) et répondez à la question suivante pour vérifier votre compréhension. Associez le ou les procédés d'écriture avec les affirmations suivantes.
Note: les notions d'allitération et d'assonance ne figurent pas à l'examen des connaissances.
Indiquez laquelle ou lesquelles des phrases suivantes sont correctes (Fautes à éviter 2.17).
Lisez les explications sur les fautes 2.17 (dans le cahier Notes de cours) et répondez à la question suivante pour vérifier votre compréhension. Cliquez sur la ou les affirmations qui sont VRAIES.
Est-ce que les liens fonctionnent?
Lisez les explications sur les fautes 2.3 dans le cahier Notes de cours et répondez à la question suivante pour vérifier votre compréhension. Dites si les définitions suivantes s'appliquent ou non aux expressions «mettre de l'avant» et «mettre en avant».
Indiquez, pour chacune des phrases suivantes, si l'on peut utiliser «paraître», «apparaître» ou si les deux verbes sont bons.