Crowdly

Eliminar la retroalimentación en los procesos.

Confirmar que el instrumento mida lo que se pretende.

Asegurar que todos los estudiantes obtengan la misma nota.

Selecciona la opción que mejor describe una ventaja de integrar tecnologías emergentes en los procesos de evaluación educativa.

Permitir personalización y retroalimentación inmediata.

Eliminar la participación de los estudiantes.

Limitar el acceso a quienes tienen conectividad.

Aumentar la dependencia de exámenes escritos.

En el contexto de una evaluación multimodal, selecciona la opción que representa un formato visual utilizado para expresar el aprendizaje de los estudiantes.

Un debate académico.

Un ensayo escrito.

Una exposición oral.

Una infografía explicativa.

Selecciona la opción que mejor describe lo que permite la flexibilización de rúbricas en el proceso de evaluación educativa.

Reducir la autoevaluación de los estudiantes.

Adaptar escalas y descriptores para mayor inclusión.

Eliminar criterios de calidad para simplificar la evaluación.

Usar criterios fijos y estandarizados sin cambios.

Selecciona la opción que corresponde a un instrumento alternativo de evaluación, utilizado para valorar el aprendizaje de manera más flexible, contextualizada y centrada en el estudiante.

Examen de opción múltiple.

Cuestionario objetivo.

Prueba oral cerrada.

Diario reflexivo.

Selecciona la opción que muestra una estrategia de evaluación flexible directamente relacionada con el fomento del aprendizaje autónomo en los estudiantes.

Prueba escrita con tiempo limitado.

Dictado de conceptos clave.

Cuestionario estandarizado.

Portafolio digital con evidencias de progreso.

Selecciona la opción que representa una forma de retroalimentación inmediata, aplicada durante el proceso de enseñanza-aprendizaje para apoyar el progreso del estudiante en tiempo real.

Evaluación sumativa con rúbrica.

Observaciones en tiempo real en clase.

Informe escrito al final del curso.

Comentarios en borradores durante el proceso.

Selecciona la opción que mejor representa una característica fundamental de la evaluación continua y personalizada en el proceso educativo.

Se basa en exámenes finales estandarizados.

Se centra en comparar estudiantes entre sí.

No permite retroalimentación durante el proceso.

Recolecta evidencias variadas a lo largo del tiempo.

De acuerdo con el modelo VARK de estilos de aprendizaje, selecciona la opción que mejor describe cómo aprende un estudiante con estilo kinestésico.

Con lecturas extensas y apuntes.

Escuchando explicaciones grabadas.

Con esquemas y mapas conceptuales.

Mediante juegos, práctica y experimentación.

Selecciona la opción que mejor describe el propósito principal de diferenciar estrategias pedagógicas según los estilos de aprendizaje de los estudiantes.

Usar únicamente instrumentos tradicionales de evaluación.

Reducir la participación de los estudiantes en su proceso.

Aplicar la misma estrategia a todos los estudiantes.

Adaptar métodos y recursos según necesidades individuales.