процесом

освітою

методом

правильна відповідь відсутня

діяльністю

мужністю дії

розумністю дії

засвоєністю дії

критичністю дії

узагальненістю дії

усвідомленістю дії

надійністю дії

толерантністю дії

досягнення сучасної науки

штучні засоби збереження і передавання інформації

представники рослинного і тваринного світу

матеріальні об’єкти неживої природи

досвід і знання викладача

всі відповіді правильні

сукупність ідей людини, в яких виражається теоретичне оволодіння певним предметом

те, до чого прагне навчання; майбутнє, на яке спрямовані всі зусилля

уміння, доведені до автоматизму, високого ступеня досконалості

впорядкована діяльність педагога, спрямована на реалізацію мети навчання (освітні завдання), забезпечення інформованості, виховання, усвідомлення й практичного використання знань

спосіб існування навчального процесу, оболонка для його внутрішньої сутності, логіки і змісту

лекція, пояснення

спостереження, ілюстрація, демонстрація

дискусія та диспут

екскурсії та мандрівки

розповідь, бесіда

система правил послідовного виконання певних дій

безперервний потік інформації невеликими логічно пов'язаними частинами

пояснення людиною причин своїх дій із посиланням на обставини, що спонукали її до вибору цих дій

читання конспекта

швидка втомлюваність від навчальної діяльності

орієнтований на навколишній світ, безпосередній, активний, відкритий, властива імпульсивність, товариськість, соціальна адаптованість

відзначається високою психічною активністю, стрімкістю і жвавістю рухів, швидким мовленням, прагне частої зміни вражень

швидкий, рвучкий, неврівноважений, схильний до бурхливих емоцій, запальний, нетерплячий

незворушний, повільний, спокійний, важко пристосовується до змін

вразливий, відзначається підвищеною тривожністю, замкненістю, відчуженістю, схильний до глибоких емоційних переживань