logo

Crowdly

Browser

Додати до Chrome

Методика предметно-мовного інтегрованого навчання CLIL (Content Integrated Language Learning)

Шукаєте відповіді та рішення тестів для Методика предметно-мовного інтегрованого навчання CLIL (Content Integrated Language Learning)? Перегляньте нашу велику колекцію перевірених відповідей для Методика предметно-мовного інтегрованого навчання CLIL (Content Integrated Language Learning) в e-learning.lnu.edu.ua.

Отримайте миттєвий доступ до точних відповідей та детальних пояснень для питань вашого курсу. Наша платформа, створена спільнотою, допомагає студентам досягати успіху!

According to David

Marsh, 'one example of educational change is... 

✅
❌
❌
Переглянути це питання

In the CLIL classroom, CALP helps learners

✅
❌
❌
Переглянути це питання

For

questions below, choose the best option to complete 

 statement about CLIL.

One of CLIL's aims is to 

❌
❌
✅
Переглянути це питання

For

questions below, match the teacher's comments with the language needed for the

tasks

My learners know basic colours and shapes but they

don't have enough vocabulary to describe the different paintings in details.

❌
❌
❌
❌
❌
✅
❌
Переглянути це питання

Identify one of the 4 C's of CLIL

Learners are encouraged to produce subject-specific language orally as well as in writing,

and to participate in meaningful interaction.

❌
❌
✅
❌
Переглянути це питання

Language that relates to abstract concepts, has specialized vocabulary and uses more complex language structure - 

❌
✅
❌
❌
Переглянути це питання

For

questions below, choose the best option to complete statement about CLIL.

Communication in CLIL aims to

✅
❌
❌
Переглянути це питання

Which aspect of learning is emphasized

by the "Communication" component in CLIL's 4 Cs?

❌
✅
❌
❌
Переглянути це питання

Identify one of $ C's of CLIL

Activity that involves thinking skills such as remembering, understanding and applying, analysing,

evaluating and creative thinking.

✅
❌
❌
❌
Переглянути це питання

In

order to support learners, we need to be aware of the forms learners will meet

in the subject we teach and to be aware of those forms which might be

problematic. There are some grammatical structures which are used in CLIL

subjects at the start of the programme of study but which are not taught in

traditional ELT classrooms until learners have studied English for several

years.

For questions below, match the teacher's comments with the language needed for

the tasks

I'd like my learners to be more accurate

when they are hypothesising before we do experiments with liquids and solids.

❌
❌
✅
❌
❌
❌
❌
Переглянути це питання

Хочете миттєвий доступ до всіх перевірених відповідей на e-learning.lnu.edu.ua?

Отримайте необмежений доступ до відповідей на екзаменаційні питання - встановіть розширення Crowdly зараз!

Browser

Додати до Chrome