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Course 135
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Selecciona los factores que fortalecen la sostenibilidad de proyectos educativos innovadores: 1. Capacitación continua de docentes 2. Dependencia exclusiva de un solo líder 3. Reducción de la participación estudiantil 4. Articulación con políticas educativas emitidas por el MINEDEC
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Selecciona los criterios clave para evaluar la adaptación de metodologías a las necesidades de los estudiantes: 1. Cantidad de tareas enviadas 2. Pertinencia a los estilos de aprendizaje 3. Grado de dificultad del examen 4. Inclusión de adaptaciones para NEE
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Ordena las fases del pensamiento de diseño aplicado a problemas educativos: 1. Identificación del problema 2. Definición clara del desafío 3. Ideación de soluciones 4. Prototipado y prueba 5. Evaluación de resultados
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Ordena los siguientes pasos de un proceso de auditoría educativa en el orden lógico de aplicación: 1. Elaboración del informe de auditoría 2. Planificación de la auditoría 3. Ejecución y recolección de evidencias 4. Formulación de planes de mejora
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¿Cuál es el propósito principal del pensamiento de diseño en la educación?
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Los criterios de evaluación de proyectos innovadores incluyen:
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¿Cómo debe incorporarse la sostenibilidad en la educación?
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La evaluación de proyectos innovadores debe caracterizarse por:
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¿Qué elementos deben contener los planes de mejora en la gestión directiva?
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La observación áulica debe caracterizarse por ser:
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