Repartir más tareas a los estudiantes que interrumpen para mantenerlos ocupados.

Establecer normas claras de turnos de palabra y practicar escucha activa en las siguientes sesiones. 

Pedir a los estudiantes que trabajen de manera individual para evitar confrontaciones.

Reemplazar a los integrantes conflictivos por otros estudiantes.

Ignorar el comportamiento y permitir que el equipo resuelva el problema por sí solo.

Interrumpir para expresar de inmediato las propias ideas.

Ignorar el lenguaje no verbal y centrarse solo en el mensaje oral.

Repetir con palabras propias lo que dijo un compañero para confirmar comprensión. 

Mantener silencio absoluto sin ofrecer retroalimentación.

Evitar formular preguntas para no interrumpir.

Diseñar proyectos individuales que cada estudiante resuelva por separado.

Ser únicamente expositor de contenidos, garantizando que los estudiantes tomen apuntes.

Limitarse a evaluar al final del proyecto sin intervenir en el proceso.

Asumir todas las decisiones y asignar tareas sin participación estudiantil.

Organizar, guiar y facilitar procesos, acompañando a los estudiantes en la construcción de soluciones.