ігри на знайомство, сонечко, банси.

плакатні пазли, колаж, драматична сценка, тіньовий театр,

інтерв’ю.

стаття до газети, сторінка зі щоденника, лист, вчитель у

ролі, подорож в уяві, драматична сценка, тіньовий театр, інтерв’ю.

розмова між учасниками

занять та обмін думками.

вміння слухати інших.

вміння відстояти свою

думку за будь-яку ціну.

користає з богослов’я,

педагогіки, соціології, загальної дидактики, психології, методики.

користає з анатомії,

соціології, фармакології, дидактики, методики.

користає з педагогіки, медицини, антропології, філософії.

він може її відтворити вкінці

заняття, правильно відповісти на запитання підсумкової роботи.

він прийняв це в тривалу пам'ять,

щоб через деякий час у нього була можливість повернутися до цієї істини; ця

думка повинна викликати в його пам'яті ряд асоціацій, залучати інші думки.

він прийняв це в короткотривалу пам'ять,

щоб через деякий час повернутися до цієї істини; ця думка повинна викликати в

його пам'яті ряд асоціацій.

вчитель в ролі, сторінка

зі щоденника, метаплан.

сонечко, вільне крісло,

2-4-8, 5 з 25, кольорові капелюхи.

методи творення малих

груп, ігри на знайомство.

тіньовий театр, вчитель у ролі,

кольорові капелюхи.

колаж, плакат, плакатні пазли.

наочні ілюстрації, 2-4-8, 5 з 25.

художні

методи, методи роботи з формуляром, методи на закріплення знань.

інтеграційні

методи, методи творення малих груп, методи зворотного зв'язку.

метод

розповіді, бесіди, питання-відповіді, методи творчого мислення.

1. Підготуйте вступ, який

створить контекст для запитання. 2. Підготуйте питання до роздумів. 3. Виберіть

інтерактивний метод, що відповідає запитанню. 4. Підготуйте завершальний

коментар, у якому висвітлюється провідна думка. 5. Подивіться на конспект

загалом. 

1. Підготуйте вступ, який

створить контекст для запитання. 2. Поставте головне запитання. 3.

Підготуйте питання до роздумів. 4. Виберіть інтерактивний метод, що відповідає

запитанню. 5. Підготуйте завершальний коментар, у якому висвітлюється провідна думка. 6.

Вкажіть на очікувані відповіді учасників. 7. Подивіться на конспект

загалом. 

1. Поставте головне

запитання. 2. Виберіть інтерактивний метод, що відповідає запитанню. 3.

Вкажіть на очікувані відповіді учасників.  4. Підготуйте питання до

роздумів. 5. Підготуйте завершальний коментар, у якому висвітлюється провідна

думка.  6. Підготуйте вступ, який створить контекст для запитання. 7.

Подивіться на конспект загалом.