Усунення незначних

мовностилістичних недоліків; уніфікація викладу й оформлення матеріалу, зокрема

й різних скорочень; систематизація й уніфікація покликань; перевірка фактичного

і цитатного матеріалу і т. ін. є метою:

Допущення тих чи тих неточностей в організації академічного тексту,

зумовлених різними психологічними чинниками його автора, називають:

Працю,

що являє собою науковий проєкт, розроблений відповідно до державних стандартів,

є логічним завершенням навчання за освітньо-професійною програмою підготовки

фахівця другого ступеня вищої освіти, називають:

Структурний елемент

ССЦ, який репрезентує основну думку тієї чи тієї

мікротеми, називають:

Із двох

протилежних суджень про одну і ту ж реалію об’єктивної дійсності,

актуалізованих одночасно, одне обов’язково істинне – це суть:

Структурний

елемент ССЦ, який підсумовує, узагальнює виклад

матеріалу, актуалізованого в межах однієї мікротеми, називають:

Засоби зв’язку між

компонентами ССЦ,

Допущення тих чи тих неточностей в організації академічного тексту,

зумовлених недотриманням основних законів логічного мислення, називають:

Практичну реалізацію висновків, зроблених в

результаті редакторського аналізу чи самоаналізу, основне призначення якої

усунення виявлених різних (композиційних, змістових, мовностилістичних,

психологічних, логічних, фактичних і т. ін.) недоліків задля

поліпшення якості відповідного академічного (наукового) продукту, називають:

Функціонально-смислову

форму академічного тексту з узагальнено-описовим способом викладу, коли

матеріал актуалізує ті чи ті узагальнені ознаки, властивості, риси, характерні

для об’єкта дослідження загалом, називають: