Crowdly
Додати до Chrome
Д-З-Б Основи академічного письма
Шукаєте відповіді та рішення тестів для Д-З-Б Основи академічного письма? Перегляньте нашу велику колекцію перевірених відповідей для Д-З-Б Основи академічного письма в moodle.kdpu.edu.ua.
Отримайте миттєвий доступ до точних відповідей та детальних пояснень для питань вашого курсу. Наша платформа, створена спільнотою, допомагає студентам досягати успіху!
Засоби зв’язку між компонентами ССЦ, ґрунтовані на системності й послідовності викладу, умотивованому виокремленні абзацу, збіг якого з надфразною єдністю можливий, але не обов’язковий, і т. ін., називають:
Неусвідомлюване повторення одного й того ж слова у межах словосполучення, речення або контактних речень, повторення слів із тотожним, аналогічним чи подібним значенням називають:
Кожна думка, актуалізована в межах відповідного тексту, при повторенні повинна мати той самий, конкретно визначений, стійкий зміст – це суть:
Засоби зв’язку між компонентами ССЦ, ґрунтовані на особливостях і закономірностях реалізації синтаксичних категорій, наприклад, порядок слів у реченні й порядок окремих речень, їх організація, неповнота і т. ін., називають:
Редагування, мета якого полягає в удосконаленні наукового підґрунтя; перевірці наукових фактів; виправленні неточностей крізь призму тієї чи тієї наукової теорії і т. ін., називають:
Відмова від попереднього варіанта рукопису; осмислення теми крізь призму інших підходів і позицій; залучення нового фактажу і т. ін. є метою:
Редагування, мета якого полягає в забезпеченні довершеності рукопису за змістом, формою, зручністю для користувача; усуненні логічних недоліків (сплутування родових і видових понять; неправильне обґрунтування мотивації; наявність суперечливих тверджень і т. ін.); усуненні фактичних недоліків і т. ін., називають:
Сукупність використовуваних принципів, способів, прийомів критичного аналізу власного або чужого витвору задля його вдосконалення називають:
Не можуть бути одночасно істинними два протилежні судження про одну і ту ж реалію об’єктивної дійсності, розглядувану в один і той же час і крізь призму одних і тих самих взаємозв’язків і відношень, – це суть:
Засоби зв’язку між компонентами ССЦ, ґрунтовані на особливостях і закономірностях реалізації морфологічних категорій, наприклад, співвідношення видо-часових і способових дієслів-присудків, що сприяє взаємозв’язку відповідних речень і т. ін., називають: