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HABILIDADES BLANDAS, LIDERAZGO Y GESTIÓN DIRECTIVA DIRIGIDO A LOS DIRECTIVOS
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Selecciona dos acciones que demuestren liderazgo transformacional en la educación técnica:
1. Promover la innovación pedagógica en proyectos productivos.
2. Fomentar la formación docente continua en nuevas tecnologías.
3. Mantener prácticas tradicionales de enseñanza.
4. Priorizar los resultados económicos sobre los formativos.
Ordene las acciones que debe seguir un directivo para aplicar estrategias de liderazgo y planificación contextualizadas:
- Identificar los desafíos locales.
- Establecer objetivos alineados a la política pública.
- Involucrar al equipo docente y actores locales.
- Evaluar los resultados y realizar ajustes.
La escritura creativa en el contexto educativo permite:
El rol del directivo como articulador con actores locales implica principalmente:
Como herramienta de vínculo afectivo, la lectura en voz alta favorece:
La adaptación de la política educativa a la realidad institucional permite:
La comunicación estratégica institucional se orienta principalmente a:
Un proyecto educativo con impacto social y ambiental busca principalmente:
El liderazgo educativo para la formación de una ciudadanía sostenible implica:
Ordena las fases del proceso de liderazgo pedagógico orientado al aprendizaje:
1. Observación y diagnóstico del proceso de enseñanza
2. Acompañamiento docente y retroalimentación
3. Implementación de estrategias de mejora
4. Evaluación del impacto en los aprendizajes