Es importante la participación en equipos deportivos, culturales, académicos y extraescolares como parte de las estrategias en los procesos de inclusión.

Se deben promover estrategias para conocer la realidad desde el respeto a las diferencias sólo mediante el lenguaje escrito.

La escucha empática es un acto de generosidad y cuidado en la que prestas toda tu atención y pones tus sentidos, sentimientos y emociones en ella.

Hablar de inclusión es hablar del reconocimiento de la singularidad que presenta cada persona.

La interacción entre pares potencia el aprendizaje y es un apoyo fundamental para el logro de la inclusión.

Los prejuicios fortalecen estereotipos.

Un lenguaje no incluyente y el uso de calificativos genera desigualdad entre las y los estudiantes.

Dentro de las aulas es importante emplear términos que incluyan, que nombren las diferencias y que promuevan la reflexión sobre lo dicho y lo no dicho.

El rol que adquieren las personas adultas en el contexto escolar es poco significativo para favorecer la madurez y autonomía del estudiantado.

Cuando las interacciones sociales entre estudiantes y, en general, dentro de la comunidad educativa están basadas en prejuicios que fortalecen estereotipos ¿Qué consecuencias sociales se generan?